八年级上政治第八课竞争？合作？导学案内容摘要：
射似的拼命往前游。 这个事例主要说明了（ B. C. D. 一 蜜蜂无法度过严酷的寒冬。 一群蜜蜂则不同。 据说蜂箱中的蜜蜂在过冬的时候，往往要抱成一团，最外面的一层是工蜂，它们拼命地扇动着翅膀，像厚厚的衣服一样，阻隔住外面的寒冷。 在这样严严实实地 “ 包裹 ” 之下，里边的温度恒定在 13℃ 左右，舒适如春。 被工蜂 “ 包裹 ” 在里边的，不仅有蜂王和雄蜂，还有另外的工蜂。 饿了，它们依靠夏天采集起来的蜜，来获得足够的 能量。 但它们并不总是在里边呆着，到了一定的时间，它们还需要出来，同外面的工蜂 “ 换岗 ”。 从蜜蜂过冬的故事中你获得了哪些启示。 第八课 框二 《合作。 竞争。 》导学案 学习目标： 了解竞争和合作的关系。 明确在合作中竞争的目的以及在竞争中合作的真谛。 理解在竞争中合作需要形成团队精神。 教学重点： 竞争和合作的关系；把握在合作中竞争和在竞争中合作的技能。 教学难点： 在学习如何竞争与合作的过程中使学生学会如何做人。 学习过程 ： 竞争和合作的关系。 在合作中竞争 ⑴在合作中竞争的内 涵。 ⑵在合作中竞争的 作用。 ※⑶如何对待竞争对手。 在合作中竞争，要﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，是我。阅读剩余 0%
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