三位数乘两位数的笔算二内容摘要：
24 3的结果。 学生算出 24 3=72。 教师引导学生说出 72与 7200相比，缩小了 100倍，为了保持积的大小不变，我们把积扩大了 100倍。 配合学生的回答，教师作如下板书：教师：谁能完整地说一说这个计算过程。 微信关注公众号： K12课件资源池，免费下载课件 500GB教学资源，包括北师大、西师大、人教版、苏教版数学、语文、英语、科学的课件、教案、测试卷等免费下载 学生：略 教师：你认为末尾有 0的乘法怎样计算比较简便。 引导学生归纳出：因数末尾有 0 的乘法，先把 0 前面的数相乘，乘完后，看因数末尾一共有多少个 0，就在乘积的末尾添上几个 0。 （ 4）及时巩固，算一算课堂活动的第 2小题的前两小题： 230 40， 380 87。 3。 多媒体课件出示例 3题目。 （ 1）根据题意，学生列式： 108 18。 （ 2）引导学生观察算式有什么特征。 学生：因数中间有 0 （。阅读剩余 0%
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