人教版八年级物理上册11长度和时间的测量教学设计内容摘要：
据你所学的地理知识说说多长时间是一天。 一天是多少小时，一小时又是多少 分钟 ，一分钟又是多少秒钟。 一天是多少秒钟；一年是多少小时，多少秒。 2 设计意图： 环节五：用你的刻度尺测量一下物理书的长度和宽度，并和你的同桌比较一下你们所测量 的值完全相同嘛。 谁 对谁错。 设计意图： 四、拓展应用： 我们再每次测量同一物体的长度时得到的结果是否都一样。 用不同的工具测量同一物体的长度结果都相同嘛。 如何能让我们的测量更加准确。阅读剩余 0%
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