【苏教版】七年级生物下册111-人体泌尿系统的组成教案内容摘要：
察 (注意让学生通过观察了解肾脏与输尿管的关系以及与肾脏相连的肾动脉、肾静脉 )。 然后组织学生解剖肾脏，观察内部结构 (注意对学生进行观察能力和实验操作能力的培养和指导 )。 （四）、 .关于对肾脏内部微观结构的学习： 教师引导学生 观察图 11— 3， 讨论 肾单位的组成，利用模型进一步掌握肾小体的结构。 最后让学生总结肾单位的结构。 这样， 让学生熟悉肾脏中血管的分布特点和血液流经过程，为下一节课学习尿液的形成作好知识储备。 （五） 总结归纳： 通过以上。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。