狼牙山五壮士课件_(1)_(1)内容摘要:
通向狼牙山的顶峰棋盘陀( tu243。 ),那儿三面都是悬崖绝壁。 。 狼牙山东西、东南各长15公里,面积为225平方公里。 环山共有五坨36峰,主峰莲花瓣海拔1105米,西、北两面均为峭壁悬崖,山势险峻。 东、南两面稍缓,各有一条羊肠小路通向主峰,“闫王鼻子”、“小鬼脸”等险要之处非贴壁不可逾越。 返回。 这仅仅是把敌人引上 绝路吗。 不是,五位壮士把自己也引上了绝路。 。 为了能让群众和主力部队安全转移,我宁可牺牲自己。 。 请联系他们的行为说一说。 班长做得对,我们要把敌人一网打尽。 牺牲我又怎么样,只要能保证群众和主力部队安全撤退,去再所不辞 …… ,你认为称他们为“ 五壮士 ”合适,还是“ 五战士 ”合适。 为什么。 。 顾全大局、不怕牺牲、不畏艰险、视死如归 …… 带着自己的理解再来读读这段话。 (三)“英勇歼敌”部分 请你默读文章 5自然段,哪些语句表现出了他们的壮举。 请把相关的语句画出来,用四字词语在旁边写出对五位壮士的评价。 他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他 猛地 举起一块磨盘大的 石头,大声喊道:“同志们。 用石头 砸。 ” 他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他举起一块石头,大声喊道:“同志们用石头 扔。 ” 哪句更好。 为什么。 这两句话是对人物哪方面的描写。 你们觉得他们是怎样的壮士。 宁死不屈、英勇无畏、毫不畏惧 …… 请你读出他们的英雄气概。狼牙山五壮士课件_(1)_(1)
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任务:默读 29自然段,找出描写五战士动作、神态、语言、心理的词句,进行圈画批注,去体会“壮”。 合作方法:组长组织组员比一比圈画,说一说批注。 要求:先自主学习 4分钟,再合作学习 3分钟,最先完成任务的小组汇报。 展示交流 诱敌上山 引上绝路 英勇跳崖 顶峰歼敌 班长马宝玉 沉着地 指挥战斗,让敌人走进了, 才 命令 狠狠地 打。 副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的
所以他们还是热血沸腾,紧跟在班长后面。 引上绝路: 为了不让敌人发现群众和连队的主力,班长马宝玉 斩钉截铁地说了一声 “ 走。 ” 带头向棋盘陀走去。 战士们 热血沸腾 , 紧跟在班长后面。 小组合作交流: 4— 9段中你所画的句子,看看哪个关键的字词让你感动。 在小组内谈谈你的体会。 文 1 抢 夺 插 举 喊 顶峰歼敌: 顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨