unit2where’sthecat内容摘要：
色的知识同时拿出各种颜色的包，这样学生就自然地进入到一个良好的英语氛围。 二、师生互动：老师找不到钢笔了，你能帮老师找到吗。 Let’ s together: Where is my pen? Is it in the red bag? Is it in the yellow bag? Is it in the green bag? 老师及时做出回答。 三、初读课文，感知课文 1．听录音，模仿跟读。 2．听录音，回答。阅读剩余 0%
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