(湘教考苑)2016年高三(人教版)一轮复习物理-第3章3.2内容摘要:
1、高中物理资源下载平台世昌的博客 牛顿第二定律m=1物体在光滑水平面上运动,初速度大小为 2m/过 t=1s,速度大小变为 4m/s,则这个力的大小可能是( )N 到最高点后又返回原处,若子弹运动受到的空气阻力与速度的大小成正比,则整个过程中,加速度大小的变化是()车上有一直立木板,木板上方有一槽,槽内固定一定滑轮,跨过定滑轮的轻绳一端系一重球,另一端系在轻质弹簧测力计上,弹簧测力计固定在小车上,开始时小车处于静止状态,轻绳竖直且重球恰好紧挨直立木板,假设重球和小车始终保持相对静止,则下列说法正确的是()簧测力计读数变大 ,簧测力计读数变大 ,体沿斜面由静止滑下,在水平面上滑行一段距离后停止,物 2、体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同,斜面与水平 v、a、F f 和 s 分别表示物体速度大小、 加速度大小、摩擦力大小和路程,其中正确的是( )角为 的传送带沿逆时针方向以加速度 a 加速转动时 ,小物体 A 与传送带相对静止,重力加速度为 )a 才受沿传送带向上的静摩擦力作用高中物理资源下载平台世昌的博客 a= a 为多大,A 都受沿传送带向上的静摩擦力作用6.(2014全国新课标卷)如图所示,用 橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上,从静止开始向左加速,加速度从零开始逐渐增大到某一值,然后 保持此值,小球稳定地偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度 内)球的高度( )斜索道与水平面夹角为 37 3、,当载人车厢沿钢索匀加速向上运动时,车厢里的人对厢底的压力为其重力的 ,那么车厢对人的摩擦力为其体重的()A. B. 3141C. 5D. 48. 如图所示,车内绳 绳 住一小球,平,车由原来的静止状态变为向右加速直线运动,小球仍处于图中所示的位置,则()、拉力变大,拉力变大,拉力不变 ,条轻质弹簧左端固定,右端系一小物块,物块与水平面各处动摩擦因数相同,弹簧无形变时,物块位于 O 1 和 由静止释放,物块都能运动到 两次运动过程中物块速度最大的位置分别为 ,则 () 点右方,且 O 点右方,且 O 点右方,且 2 光滑斜面固定在水平地面上, 质量 m1 物体在平行于斜面向上的恒力 F 作用下 4、,从 A 点 由静止开始运动,到达 B 点时立即撤去拉力 体到达 C .2 s 通过速度传感器测得物体的瞬时速度,世昌的博客 :(1)斜面的倾角 ;(2)恒力 F 的大小;(3)t1.6 s 世昌的博客 ,也可能是 6m/据牛顿第二定律,这个力的大小可能是2 N,也可能是 弹在上升过程中 ,重力和空气阻力都向下 ,根据牛顿第二定律得,a 1= ,子弹的度减小,加速度也减小;子弹在下降过程中 ,空气阻力向上,根据牛顿第二定律可得,a 2=子弹的速度增大,加速度减小,故 B 车匀加速向右运动时重球将飞离木板后与小车一起加速,二者保持相对静止,此时弹簧拉力大于重球重力,直方向上弹簧拉力仍与重力保持平 5、衡,平衡条件可知小车对地面的压力保持不变, 体在斜面上做初速度为零的匀加速直线运动,摩擦力 加速度 a1g( - ),速度 v1a 1,由此可知 A、B 、D 均错误;2擦力 加速度 g,速度 v2v 1a 1以 C 与传送带相对静止,倾角为 的传送带沿逆时针方向以加速度 a 加速转动时,A 有沿斜面向下的加速度 a,对 A 受力分析可知只有 a 才受沿传送带向上的静摩擦力作用 ,B 球静止时设橡皮筋伸长 平衡条件有 球距离悬点高度 hl 0 x1l 0 ,加速时,设橡皮筋,此时橡皮筋伸长 球在竖直方向上受力平衡,有 小球距离悬点高度 h( l0x 2) l 0 k,受力如图甲所示 ,显然本题 6、分解加速度更为简便 世昌的博客 ,如图乙所示,则 ax=ay=由牛顿第二定律得:水平方向 Ff=N=31图所示 ,车加速时,球的位置不变 ,则 拉力沿竖直方向的分力仍为 等于重力 G,即 ,故 C 绳上增加的拉力提供,故 以 D 块在水平方向受弹力和滑动摩擦力,弹力是变力,故物块做变加速运动,当加速度a=0 时,当弹力和摩擦力大小相等 ,方向相反时,加速度 a=0,故速度最大位置应在 O 点右方同一位置 ,故 D 1)经分析可知,当 t2.2 s 时,物体已通过 B m/ m/s 2, 得 37.2)m/ m/s 得 F11 N.(3)设第一阶段运动的时间为 B 点时有5(),t 11.5 t1.6 s 的时刻处在第二运动阶段,由逆向思维可得v2.1 m/s6(m/s6.9 m/1)37 (2)11 N (3)6.9 m/s。(湘教考苑)2016年高三(人教版)一轮复习物理-第3章3.2
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