17山谷中的谜底(3)内容摘要:
2 ( 3)这个的 本领叫什么。 一个词(能屈能伸) ( 4)指名读这几句话 强调读出这些本领的自豪感 ( 5)小结:是啊,正是因为雪松有弹性,会反弹,能屈能伸,所以它实现了自己的目标,这是什么目标。 (可以出示:雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿,指导学生读出雪松始终完好无损的气概) ,读出雪松的气势和自豪感。 :“就这样,反复地积 —— 始终完好无损” ( 1)这几句话,你读出了什么感受。 ( 2)出示(反复红色)你读出了什么。 (雪松的顽强,不屈不挠) ( 3)齐读,重读“反复”,读出雪松的精神。 :这里,雪松是胜利者,那么是谁。17山谷中的谜底(3)
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的可以配上有关阿尔卑斯山春天景色的图片或多媒体影像,帮助学生进入情境。 ( 3)抓住文中一些重点词句体会作者的感情,并指导感情朗读,进一步体会暴风雨之后的绚丽华美春色和作者的赞美之情。 ( 4)小结:抓住重点词句,了解景物的特点,体会作者的感情。 2 ( 1)读句子。 “昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨。 ”说说自己对句子的理解。 ( 2)质疑。
• 列表描点时 ,要尽量多取一些数值 ,多描一些点 ,这样既可以方便连线 ,又较准确地表达函数的变化趋势。 • 连线时 一定要养成按自变量从小到大的顺序,依次用平滑的曲线连接 ,从中体会函数的增减性 ; • …… 做一做 “心动”不如 行动 操作: 函数图象画法 列 表 描 点 连 线 描点法 画出反比例函数 和 的函数图象。 4yx 4y x 1086422468 1 5 1 0 5 5
◆ K的值还可以取其他一些什么值。 说说看 6yx的图象xy 6再认真观察 y 4 3 2 1 0 1 2 3 4 x 654321 1 2 3 4 5 6 O y 4 3 2 1 0 1 2 3 4 x 654321 1 2 3 4 5 6 O 2yxxy2xy33yx①列表、描点、连线 ②对称性 的图象关于原点对称xky 的图象关于坐标轴对称、 xkyxky 320
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