13自我负责教案内容摘要：
们友情、支持和荣誉，自己是集体中的一个成员，对集体是有责任的。 应该热心为集体服务，用自己的行为为集体增添荣誉和力量。 （ 4）对社会负责 —— 以良好行为创造美好的社会。 3 / 5 一个美好的社会是由许许多多有社会责任感的人创造的。 如果人们都只顾自己，不关心社会，社会就不能发展进步，个人也不会有美好前途。 个人 行为影响社会，良好行为促进社会发展，不良行为阻碍社会发展。 （例如 ,，以行动支持环保，为有需要的人捐款„„） 6．研讨“班级风景” (P2223) 阅读 “ 探究园 ” （ P22） “ 班级风景 ” 中《 “ 这与我无关 ” 吗。 》的四个场景，然后小组讨论 P23的 2题。 小结：小湖没有认识到做作业（学习）是自己的责任， 小 顺则忽略了他对家人（奶奶）的责任，小加是缺少对班集体的责任，而 小成 则是忽视自己作为社会成员应承担的责任。 归纳小结：“少年的责任”（作为中学生要承担的主要责任） 三、巩固知识，堂上练习 教后记 第二课时 教 学 过 程 一、导入新课 ： 上节课我们懂得了成长给我们带来责任，做人应该对自己的行为负责，知道了我们少年的责任有哪些。 引用陶行知先生的名言 ： “知责任，明责任，负责任。 ”导入新课题：做一个有责任感的人。 二、讲授新课 ： (板书 )三、做有责任感的人 那么，我们怎样把自己培养成为一个有责任感的人呢。 这就是我们今天进一步要学习的内容。 1． 案例探讨。 材料一：一辆在繁华闹市中失控的公交车，撞死一人后又和几辆车相撞，最后撞在路旁的树上停下来，车毁人伤。 公交车因何横冲直撞。 原因是司机正和一。阅读剩余 0%
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