为中华之崛起而读书教学设计1内容摘要：
方式解决。 ，正音。 解决“华、索、模、振”在文章中的正确读音。 3．同桌互读。 ，并提醒学生在后面的学习中注意其读音。 三、自主学习，合作交流，整体感悟，综合探究。 ：课文有几个自然段。 你从每个自然段中读懂了什么。 选择自己喜欢。阅读剩余 0%
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