老爷爷赶鹅设计意图教案内容摘要：
媒体课件、电子琴、课题 卡 教学过程： 一、 师生问好，组织教学。 出示谜语 ： 头戴红帽子，身穿白袍子，说话伸脖子，走路摆架子。 出示鹅的图片，揭示谜底。 击打节奏： 2＼ 4 x x xx x｜ 0 xx x 0 （设计意图：创设情境，巧妙导入重点节奏练习。 ） 二、 导入童谣，按节奏 念歌词。 师 按节奏 范读 歌词 ，生拍打节奏。 学生跟节奏读词。 解决难点 “鹅叫”乐句节奏。 生自主完整读词。 游戏：分 A、 B 两组练习“轮读”歌词。阅读剩余 0%
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