10、给我的孩子们内容摘要：
问题 总结文中描述的孩子们具有哪些特点 ，又是如何将它们与成人世界对照的 ， 结合具体事例谈一谈。 率真无邪 ： 瞻瞻的 “ 任性 ” ——自然真实情感的流露 ——（成人） “ 沉默 ”“ 含蓄 ”“ 深刻 ” ——不自然的、病的、伪的； 大人们已被世俗改变，失去了率真，这一切都是不自然的。 热情自然： 每日的游戏 ——投入全身心，出自真性情 ——（成人） 动辄赋以 “ 意义 ”和标语口号 ——重视 “ 名义 ” 想象丰富： 阿宝的创新 、 瞻瞻的裁书 ——富于想象 ， 纯出兴趣 ——（ 成人 ） 干预儿童 ， 打击呵 斥 ——伤害了孩子的心灵 作者将儿童与成人这样一一对比的用意是什么。 通过对比的手法 ， 指出成人世界的各种毛病 ， 赞扬孩子的率真自然 ，同时也对儿童纯真人性在成长中被世俗生活磨灭 ， 感到极大的哀痛。 作者的观点 •在作者眼里，孩子们的表现是公开的。 成人有的都是俗务，人与人之间没有了“彻底的真实和纯洁” •作者悲哀是因为想到了孩子们的未来。 重点段研读 研读第一段 讨论： 同学们能不能从课文第一自然段中找出两个词来概括作者通过本文要表达的主要感情。 并说明为什么这两个词可以概括作者在本文中所表达的主要情感。 憧憬 、 悲哀。 因为作者在本文写孩子们童真 、童趣 ， 表达的就是对儿童率真 、自然的天性的向往和赞扬；写大人们对孩子的种种干涉 ， 表现的就是对人生不可避免的逐步丧失率真 、 自然的天性的极大的悲哀 研读第二 ——四段 思考： 在成人的眼中 ， 瞻瞻的行为表现也许是“ 任性 ” ， 比如他的大哭 、 争辩等 ， 但作者是怎样认为的呢。 请选用文中的一句话来回答。 “ 这是何等可佩服的真率 ， 自然 ，与热情。 ” 作者为什么认为大人们的 “ 沉默 ”“ 含蓄 ”“ 深刻 ” 其实包含着 “ 不自然 ， 病的。阅读剩余 0%
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