三年级上册数学练习一内容摘要:
18- 6247。 2 算一算,看谁算得最准确。 2 6+ 37 8 7- 34 42+ 40247。 5 90- 54247。 6 56- 2 6 40+ 2 6 听谈话 在书上画一画 请 6 名学生上黑板板演,其他学生任选两题做。 12 二、 提高练习 在括号里填上合适的数 ( 1) 21+ 7+ 7+ 7+ 7 =21+( )( ) 10 =21+( ) =( )。三年级上册数学练习一
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( 1)谈话: 现在是三月份,是种树的最好时节,大家来到小河边种树 ,美化我们的家园,美化我们的学校。 你看他们三个一组,四个一伙干得多起劲啊。 我们每个同学都要向他们学习。 现在 我们看到的是三年级和四年级的同学在种树。 请你 认真观察, 三年级在哪边。 四年级在哪边。 从三年级这边你得 到 什么信息。 从四年级这边你了解了什么情况。 你能提出什么数学问题。 (生同桌讨论,请代表汇报。
17247。 3= 74247。 9= 56247。 7= 口算下面各题 24+8= 3614= 40+86= 8056= 248= 36+14 10045= 72247。 9= 48247。 6+2= 46247。 5= 650+80= 72247。 9= 填一填 ( 1) 1 米 =( )分米 1 厘米 =( )毫米 1
3面积相等的两个长方形 ,它们的周长一定相等() 184天。 ( ) 4米的正方形的周长和面积相等。 ( ) 0,积的末尾一定没有0.() 1个。 ( ) 36厘米 ,它的边长是 9厘米 .() 4的倍数的一般都是闰年。 ( ) 0大 ,比 1小。 ( ) 三 .选择。 (10分 ) 2倍 ,则其面积 ( ) ① 不变 ② 扩大 2倍 ③ 扩大 4倍 100米
的过程写具体,但缺乏优美的词句,有的学生叙事内容少,还缺少标点符号。 二、今后措施 首先我觉得今后在自己的教学工作中,应该注重的是平时对学生的严格要求,尤其重视学生的学习态度,做 好后进 生的转化工作。 在平时教学中,我虽然重视了学生基础知识的学习,但是对于学习基础差的学生,仍然需要加强这方面的辅导。 从字词句开始
来看看大熊猫的样子吧。 请同学们读读描写大熊猫样子的句子,看哪些同学读得好。 比赛读。 2.这里先描写大熊猫的什么。 再描写大熊猫的什么。 从哪些词能体会到它的可爱。 你最喜欢大熊猫的什么。 黑白两种颜色的勾勒,加上 “ 胖胖的 ”“ 短短的 ”“ 滑滑的 ” 等叠音词的运用,淋漓尽致地描绘出了大熊猫外形的可爱。 这节简单易懂,可让孩子运用自己稚气的童声细读细体会,发出由衷的感叹。