15黄河大合唱教案设计内容摘要：
2 5 段，为什么说这个乐队很奇特。 你从中想到了什么。 3 6~8 段，分别找出写演出和作者的联想与想象的句子，反复品 读，说说自己的独特感受。 4 8 段，注意朗读力度的把握，气势的渲染，从而体会《黄河大合唱》的磅礴气势，感受课文语言文字的魅力，达到熟读成诵。 学习第 7 段，要引导学生注意几个细节描写，“举”、“捏”，凝聚了千钧之力，蓄势待发；一“劈”，便如洪水“冲出闸门”，气势磅礴，势不可挡。 四、学习“抗日部队奔赴前线”部分 11 段，说说这是一支怎样的队伍，你是从。阅读剩余 0%
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