12孟德尔的豌豆杂交实验课件4

12孟德尔的豌豆杂交实验课件4内容摘要：

16课时 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 第五单元 遗传的基本规律 栏目 步步高 30/61 排雷 n对等位基因 (完全显性 )分别位于 n对同源染色体上的遗传规律如下表： 亲本相 对性状 的对数 F1配子 F2表现型 F2基因型 种类 比例 可能组合数 种类 分离比 种类 分离比 1 2 (1∶ 1)1 4 2 (3∶ 1)1 3 (1∶ 2∶ 1)1 2 4 (1∶ 1)2 16 4 (3∶ 1)2 9 (1∶ 2∶ 1)2 3 8 (1∶ 1)3 64 8 (3∶ 1)3 27 (1∶ 2∶ 1)3 4 16 (1∶ 1)4 256 16 (3∶ 1)4 81 (1∶ 2∶ 1)4 ⋮ ⋮ ⋮ ⋮ ⋮ ⋮ ⋮ ⋮ n 2n (1∶ 1)n 4n 2n (3∶ 1)n 3n (1∶ 2∶ 1)n 回扣基础 突破考点 检测落实 第 16课时 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 第五单元 遗传的基本规律 栏目 步步高 31/61 1．基因的自由组合定律的实质及细胞学基础 考点剖析 ⑴ 实质：在进行减数分裂的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 ⑵适用条件 ①有性生殖的真核生物。 ②细胞核内染色体上的基因。 ③两对或两对以上位于非同源染色体上的非等位基因。 ⑶细胞学基础：基因的自由组合定律发生在减数分裂的第一次分裂后期。 回扣基础 突破考点 检测落实 第 16课时 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 第五单元 遗传的基本规律 栏目 步步高 32/61 回扣基础 突破考点 检测落实 第 16课时 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 第五单元 遗传的基本规律 栏目 步步高 33/61 思维拓展 ⑴配子的随机结合不是基因的自由组合，基因的自由组合发生在减数第一次分裂过程中，而不是受精作用时。 ⑵自由组合强调的是非同源染色体上的非等位基因。 一条染色体上的多个基因也称为非等位基因，它们是不能自由组合的。 2．熟记子代表现型及比例与亲代杂交组合的关系 (逆向推断亲代的基因型 ) 子代表现型比例 亲代基因型 3∶1 Aa Aa 1∶1 Aa aa 9∶3∶3∶1 AaBb AaBb 1∶1∶1∶1 AaBb aabb或 Aabb aaBb 3∶3∶1∶1 AaBb aaBb或 AaBb Aabb 回扣基础 突破考点 检测落实 第 16课时 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 第五单元 遗传的基本规律 栏目 步步高 34/61 示例 小麦的毛颖 (P)对光颖 (p)是显性，抗锈 (R)对感锈(r)为显性，这两对性状可自由组合。 已知毛颖感锈与光颖抗锈两植株作亲本杂交，子代有毛颖抗锈 ∶ 毛颖感锈 ∶ 光颖抗锈 ∶ 光颖感锈＝ 1∶1∶1∶1 ，写出两亲本的基因型。 分析 将两对性状分解：毛颖 ∶ 光颖＝ 1∶1 ，抗锈 ∶ 感锈＝ 1∶1。 根据亲本的表现型确定亲本基因型为 P＿ rr ppR＿，只有 Pp pp，子代才有毛颖 ∶ 光颖＝ 1∶1 ，同理，只有 rr Rr，子代才有抗锈 ∶ 感锈＝ 1∶1。 综上所述，亲本基因型分别是Pprr与 ppRr。 3．熟练运用“乘法法则”正向推断配子种类和比例以及子代的表现型和基因型种类和比例 ⑴原理：分离定律是自由组合定律的基础 回扣基础 突破考点 检测落实 第 16课时 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 第五单元 遗传的基本规律 栏目 步步高 35/61 ⑵ 思路 首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。 在独立遗传的情况下，有几对基因就可分解为几个分离定律问题，如 AaBb Aabb可分解为如下两个分离定律： Aa Aa；Bb bb。 ⑶题型 ①配子类型的问题 示例 AaBbCc产生的配子种类数 Aa Bb Cc ↓ ↓ ↓ 2 2 2＝ 8种 回扣基础 突破考点 检测落实 第 16课时 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 第五单元 遗传的基本规律 栏目 步步高 36/61 ② 配子间结合方式问题 示例 AaBbCc与 AaBbCC杂交过程中，配子间的结合方式有多少种。 先求 AaBbCc、 AaBbCC各自产生多少种配子。 AaBbCc→8 种配子、 AaBbCC→4 种配子。 再求两亲本配子间的结合方式。 由于两性配子间的结合是随机的，因而 AaBbCc与 AaBbCC配子之间有 8 4＝ 32种结合方式。 ③推算子代基因型种类的问题 示例 AaBbCc与 AaBBCc杂交，求其后代的基因型数先分解为三个分离定律： Aa Aa→ 后代有 3种基因型 (1AA∶2Aa∶1aa) Bb BB→ 后代有 2种基因型 (1BB∶1Bb) 回扣基础 突破考点 检测落实 第 16课时 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 第五单元 遗传的基本规律 栏目 步步高 37/61 Cc Cc→ 后代有 3种基因型 (1CC∶2Cc∶1cc) 因而 AaBbCc AaBBCc，后代中有 3 2 3＝ 18种基因型。 ④推算子代表现型种类的问题 示例 AaBbCc AabbCc，其杂交后代可能的表现型数先分解为三个分离定律： Aa Aa→ 后代有 2种表现型 Bb bb→ 后代有 2种表现型 Cc Cc→ 后代有 2种表现型 所以 AaBbCc AabbCc，后代中有 2 2 2＝ 8种表现型。 ⑤求子代基因型、表现型的比例 示例 求 ddEeFF与 DdEeff杂交后代中基因型和表现型比例 分析：将 ddEeFF DdEeff分解： dd Dd后代：基因型比 1∶1 ，表现型比 1∶1 ； 回扣基础 突破考点 检测落实 第 16课时 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 第五单元 遗传的基本规律 栏目 步步高 38/61 Ee Ee后代：基因型比 1∶2∶1 ，表现型比 3∶1 ； FF ff后代：基因型 1种，表现型 1种。 所以，后代中基因型比为 (1∶1) (1∶2∶1) 1＝ 1∶2∶1∶1∶2∶1 ； 表现型比为 (1∶1) (3∶1) 1＝ 3∶1∶3∶1。 ⑥计算概率 示例 基因型为 AaBb的个体 (两对基因独立遗传 )自交，子代基因型为 AaBB的概率为＿＿＿＿。 分析 将 AaBb⊗分解为 Aa⊗和 Bb⊗，则 Aa⊗→1/2Aa ， Bb⊗→1/4BB。 故子代基因型为 AaBB的概率为 1/2Aa 1/4BB＝1/8AaBB。 回扣基础 突破考点 检测落实 第 16课时 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 第五单元 遗传的基本规律 栏目 步步高 39/61 2．水稻高秆 (T)对矮秆 (t)为显性，抗病 (R)对感病 (r)为显性，这两对基因在非同源染色体上。 现将一株表现型为高秆抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型如图所示。 根据以上实验结果，判断下列叙述错误的是 ( ) A．以上后代群体的表现型有 4种 B．以上后代群体的基因型有 9种 C．以上两株亲本可以分别通过 不同杂交组合获得 D．以上两株表现型相同的亲本， 基因型不相同 对位训练 回扣基础 突破考点 检测落实 第 16课时 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 第五单元 遗传的基本规律 栏目 步步高 40/61 解析 据图分析高秆 ∶ 矮秆＝ 3∶1 ⇒亲代基因型为 Tt和 Tt；抗病 ∶ 感病＝ 3∶1 ⇒亲代基因型为 Rr和 Rr，即双亲皆为 TtRr，D选项错。 答案 D 回扣基础 突破考点 检测落实 第 16课时 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 第五单元 遗传的基本规律 栏目 步步高 41/61 双杂合的 F1自交和测交后代的表现型比例分别为 9∶3∶3∶1 和1∶1∶1∶1 ，但如果发生下。