高中历史 专题五 2 频繁的地区冲突同步训练 人民版选修3内容摘要：
3、选择题6阅读下列材料：材料一印巴分治材料二20 世纪 50 年代以来，南亚的印度和巴基斯坦曾三次大动干戈，发生了多次边境武装冲突，1999 年 5 月，围绕克什米尔问题，双方再次大战一个多月，死亡逾千人，导致核军备竞赛升级，引起国际社会的广泛关注。 请完成：(1)根据 1947 年蒙巴顿方案，图中领土是怎样划分的。 请结合二战后的国际形势，分析英国调整对印度殖民政策的原因。 (2)分析印巴冲突的主要原因。 对如何解决印巴冲突谈谈你的认识。 7阅读下面材料，回答问题。 材料一美国学者斯派克曼指出：“谁控制了边缘地带，谁就控制了欧亚大陆；谁控制了欧亚大陆，谁就掌握了世界命运”。 这里的“边缘地带”几乎包括了整 5、重削弱和殖民强国地位的丧失，在民族解放运动不断高涨的情况下，不得不调整其对印度的殖民统治，对该地区采取了“分而治之”的方针。 (如有其他看法，言之有理也可)(2)印巴两国宗教信仰不同、民族矛盾尖锐，因克什米尔地区的归属问题而发生主权争端，导致多年的敌对；因彼此缺乏起码的信任，导致两国关系紧张对抗，时有升级；某些大国向两国出售武器也加剧了两国的军备竞赛。 要妥善解决印巴冲突，应尊重民族自决权；尊重各民族的宗教信仰；相互理解，加强信仰，求同存异；平等互利、和平解决。 国际组织和各国为实现南亚次大陆的和平也应付出努力。 7(1)控制整个世界，建立全球霸权。 (2)美苏两国基于霸权的需要，插手该地区，增加了这一地区形势的复杂性。 (3)在领土方面要有一个合理的处理，实现以土地换和平的计划；减少大国干涉，强化联合国的作用；尊重相互的宗教民族信仰。阅读剩余 0%
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