高一暑假作业语文试题7.11 Word版含答案内容摘要:
2、条路在燕园中是极为幽静的地方。 学生们称之为“后湖” ,他们很少到这里来的。 我上面说它平平常常,其实是颇为不平常的。 一面傍湖,一面靠山,蜿蜒曲折,实有曲径通幽之趣。 山上苍松翠柏,杂树成林。 无论春夏秋冬,总有翠色在目。 不知名的小花,从春天开起,过一阵换一个颜色,一直开到秋末。 到了夏天,山上一团浓绿,人们仿佛是在一片绿雾中穿行。 林中小鸟,枝头鸣蝉,仿佛互相应答。 秋天,枫叶变红,与苍松翠柏,相映成趣,凄清中又饱含浓烈。 几乎让人不辨四时了。 (4)小径另一面是荷塘,引人注目主要是在夏天。 此时绿叶接天,红荷映日。 仿佛从地下深处爆发出一股无比强烈的生命力,向上,向上,向上,欲与天公试比高,真能使懦者立怯者强, 3、给人以无穷的感染力。 (5)不管是在山上,还是在湖中,一到冬天,当然都有白雪覆盖。 在湖中,昔日的潋滟的绿波为坚冰所取代。 但是在山上,虽然落叶树都把叶子落掉,可是松柏反而更加精神抖擞,绿色更加浓烈,意思是想把其他树木之所失,自己一手弥补过来,非要显示出绿色的威力不行。 再加上还有翠竹助威,人们置身其间,决不会感到冬天的萧索了。 (6)这一条神奇的幽径,情况大抵如此。 (7)在所有的这些神奇的东西中,给我印象最深、让我最留恋难忘的是一株古藤萝。 藤萝是一种受人喜爱的植物。 清代笔记中有不少关于北京藤萝的记述。 在古庙中,在名园中,往往都有几棵寿达数百年的藤萝,许多神话故事也往往涉及藤萝。 北大现在的燕园,是清 4、代名园,有几棵古老的藤萝,自是意中事。 我们最初从城里搬来的时候,还能看到几棵据说是明代传下来的藤萝。 每年春天,紫色的花朵开得满棚满架,引得游人和蜜蜂猬集其间,成为春天一景。 但是,根据我个人的评价,在众多的藤萝中,最有特色的还是幽径的这一棵。 它既无棚,也无架,而是让自己的枝条攀附在邻近的几棵大树的干和枝上,盘曲而上,大有直上青云之概。 因此,从下面看,除了一段苍黑古劲像苍龙般的粗干外,根本看不出是一株藤萝。 每到春天,我走在树下,眼前无藤萝,心中也无藤萝。 然而一股幽香蓦地闯入鼻官,嗡嗡的蜜蜂声也袭入耳内,抬头一看,在一团团的绿叶中,根本分不清哪是藤萝叶,哪是其他树的叶子,隐约看到一朵朵紫红色的花,颇 5、有万绿丛中一点红的意味。 直到此时,我才清晰地意识到这一棵古藤的存在,顾而乐之了。 (8)经过了史无前例的,不但人遭劫,花木也不能幸免。 藤萝们和其他一些古丁香树等等,被异化为“修正主义” ,遭到了无情的诛伐。 六院前的和红二三楼之间的那两棵著名的古藤,被坚决、彻底、干净、全部地消灭掉。 是否也被踏上一千只脚,没有调查研究,不敢瞎说;永世不得翻身,则是铁一般的事实了。 (9)茫茫燕园中,只剩下了幽径的这一棵藤萝了。 它成了燕园中藤萝界的鲁殿灵光。 每到春天,我在悲愤、惆怅之余,惟一的一点安慰就是幽径中这一棵古藤。 每次走在它下面,嗅到淡淡的幽香,听到嗡嗡的蜂声,顿觉这个世界还是值得留恋的,人生还不全是荆棘丛。 最 7、一些小动物、小花草惹起万斛闲愁。 真正的伟人们是决不会这样的。 反过来说,如果他们像我这样的话,也决不能成为伟人。 我还有点自知之明,我注定是一个渺小的人,也甘于如此,我甘于为一些小猫小狗小花小草流泪叹气。 这一棵古藤的灭亡在我心灵中引起的痛苦,别人是无法理解的。 (12)从此以后,我最爱的这一条幽径,我真有点怕走了。 我不敢再看那一段悬在空中的古藤枯干,它真像吊死鬼一般,让我毛骨悚然。 非走不行的时候,我就紧闭双眼,疾趋而过。 心里数着数:一,二,三,四,一直数到十,我估摸已经走到了小桥的桥头上,吊死鬼不会看到了,我才睁开眼走向前去。 此时,我简直是悲哀至极,哪里还有什么闲情逸致来欣赏幽径的情趣呢。 (13 8、)但是,这也不行。 眼睛虽闭,但耳朵是关不住的。 我隐隐约约听到古藤的哭泣声,细如蚊蝇,却依稀可辨。 它在控诉无端被人杀害。 它在这里已经呆了二三百年,同它所依附的大树一向和睦相处。 它虽阅尽人间沧桑,却从无害人之意。 每天春天,就以自己的花朵为人间增添美丽。 焉知一旦毁于愚氓之手。 它感到万分委屈,又投诉无门。 它的灵魂死守在这里。 每天月白风清之夜,它会走出来显圣的。 在大白天,只能偷偷地哭泣。 山头的群树,池中的荷花是对它深表同情的,然而又受到自然的约束,寸步难行,只能无言相对。 在茫茫人世中,人们争名于朝,争利于市,哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢?于是,它只有哭泣,哭泣,哭泣 (14)世界上像我这样没有出息的 9、人,大概是不多的。 古藤的哭泣声恐怕只有我一个能听到。 在浩茫无际的大千世界上,在林林总总的植物中,燕园的这一棵古藤,实在渺小得不能再渺小了。 你倘若问一个燕园中人,决不会有任何人注意到这一棵古藤的存在的,决不会有任何人关心它的死亡的,决不会有任何人为之伤心的。 偏偏出了我这样一个人,偏偏让我住在这个地方,偏偏让我天天走这一条幽径,偏偏又发生了这样一个小小的悲剧;所有这一些偶然性都集中在一起,压到了我的身上。 我自己的性格制造成的这一个十字架,只有我自己来背了。 奈何,奈何! (15)但是,我愿意把这个十字架背下去,永远永远地背下去。 1本文写的是一棵古藤的悲剧,为什么标题却为“幽径悲剧”。 2. 季羡林自 11、, 以 “幽 径 悲 剧 ”为 题 , 更 能 揭 示 这 也 是 时 代 的 悲 剧 、 人 类 的 悲 剧 , 以 此 深 化主 题。 2、写 幽 径 是 为 写 古 藤 作 铺 垫 ; 写 古 藤 是 为 写 一 棵 古 藤 作 铺 垫 ; 写 众 多 古 藤 在 文 章 中 未 能 幸免 于 难 , 而 独 有 这 一 棵 躲 过 了 劫 难 , 为 下 边 写 它 受 到 愚 氓 砍 伐 的 悲 剧 命 运 作 铺 垫。 从 全 文看 , 前 边 的 描 述 为 后 边 的 抒 情 作 铺 垫。 这 样 突 出 地 表 达 了 作 者 对 自 然 、 对 生 命 的 十 分 关 注和 热 爱。 3、将古藤比作“吊死鬼” “失掉了母亲的孤儿” ,形象地写出了古藤被毁的惨状,令人触目惊心,欲哭无泪。 “微笑”一词,运用拟人的手法,以笑来写悲,更渲染了悲剧的表达效果。 4、表 达 了 作 者 对 古 藤 命 运 不 幸 的 伤 感 , 对 人 们 热 衷 于 自 己 的 名 利 而 缺 少 应 有 的 悲 悯 情 怀 而遗 憾 失 望 , 以 及 对 生 命 的 怜 惜 和 对 美 的 追 求。高一暑假作业语文试题7.11 Word版含答案
相关推荐
2、 ,有些娱乐记者被视为“狗仔队” ,人们不禁要问我们需要怎样的娱乐新闻?B、出版社在 2004 年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者:务必在汇款单上写清姓名及详细地址。 (汇款单附言栏内注明所购的书名、册数。 )C、有人说傅雷“孤傲如云间鹤。 ”傅雷却不止一次在钱钟书和我面前自比为“墙洞里的小老鼠”是否因为莫罗阿曾把王尔德比作“一头在窟中的野兔” ,他就这样滑稽地自比?D
位朋友 — 高锰酸钾,来满足大家的愿望。 (设计意图: 激发学生的求知欲和学习兴趣。 ) (二)探索新知 活动一:科学观察 出示课件介绍高锰酸钾,演示高锰酸钾正确取放方法 注意:我们在取高锰酸钾时不能直接用手去取,而是用小药勺,尽量避免化学物品直接与我们的皮肤接触。 (设计意图: 通过出示课件让学生更清楚地了解高锰酸钾这一化学物品的特点和作用,在实验操作中注意安全,学会保护自己的身体。 ) 观察
察高锰酸钾。 ( 1)师拿出高锰酸钾问学生:这是什么。 你们知道吗。 ( 2)介绍高锰酸钾。 这是一种化学药品,叫做高锰酸钾,人们常用它来消毒和防腐。 那么谁能给大家描述一下它呢。 ( 3)学生观察、并描述。 它是紫色的,小颗粒状的。 因为高锰酸钾是我们第一次接触的化学药品,所以在取用时不能用手直接接触以防 伤了皮肤。 注意一定要向这样用药匙来取用(教师演示取高锰酸钾的正确方法)。 分组实验①。
2、能有效地解决国家赔偿法“口慧而实不至”的问题,最有效的办法是建立能够独立地审查政府行为并独立地判处赔偿的机制。 3、依次填入下列各项横线处的词语,恰当的一组是( )周边国家发生禽流感疫情后,中国便严阵以待,加强防范;在疫病进入国门后,沉着应战,以果断的措施顽强。 近日,陕西咸阳市武功县公安局普集街派出所民警马忠年勇斗持刀歹徒、血染警服的感人事迹在后稷故里广为。 推动中国改革开放进程的
:为了清晰地观察到溶解的过程,我们用一种有颜色的物质来做溶解实验。 教师出示高锰酸钾。 (教师取放演示要规范,这是学生首次接触化学药品) :高锰酸钾是一种什么样的物质。 :在一个装水的烧杯内,轻轻地放入几小粒高锰酸钾,先静观高锰酸钾在水中的分散现象,然后用筷子轻轻搅拌一下水,继续观察水和高锰酸
吗。 它是 怎样溶解 的呢。 ”了解学生的前概念,激发学生的求知欲。 导入新课,板书课题。 讲解、观察高锰酸钾。 ( 1)师拿出高锰酸钾问学生:这是什么。 你们知道吗。 ( 2)介绍高锰酸钾。 这是一种化学药品,叫做高锰酸钾,人们常用它来消毒和防腐。 它是紫色的,小颗粒状的。 因为 高锰酸钾是我们第一次接触的化学药品,所以在取用时不能用手直接接触以防伤了皮肤。