2017历史（人教版）一轮特训 知识整合与备考方略2选修二 近代社会的民主思想与实践 Word版含解析

2017历史（人教版）一轮特训 知识整合与备考方略2选修二 近代社会的民主思想与实践 Word版含解析内容摘要：

3、专门委员会监督选举过程，以期限制腐败现象发生。 1852 年和 1853年的两个法案规定，贿选、恐吓选民属于刑事犯罪；专门委员会审查选举程序，受理选举争议案件。 上述措施均未产生明显效果。 1883 年议会颁布取缔选举舞弊及非法行为法 ，规定了选举费用的最高限额及其使用范围，由选举代理人掌管选举费用，并及时向监选官汇报全部账目。 对选举中的舞弊行为严加取缔。 若违反上述法律，剥夺候选人竞选资格 7 年1880 年选举中，全国的候选人共支出选举费用 1736781 镑，1885 年降为 777429 镑，1900 年降为 777429 镑。 不过这个法律仍有很多漏洞，如某些财力充足的候选人可以提前投资“培养 4、”选区。 因此法案实施后，明目张胆的舞弊行为虽有所减少，但远未绝迹。 (1)根据材料，比较英国 19 世纪 50 年代和 80 年代在遏制选举腐败方面的不同。 (9 分)(2)根据材料并结合所学知识，评价英国颁布的取缔选举舞弊及非法行为法。 (11 分)答案(1)50 年代强调机构的作用，80 年代强调法律的作用；50 年代措施不具体，80 年代措施具体明确；50 年代效果不明显，80 年代效果明显。 (2)促使选举费用不断下降，减少了明目张胆的舞弊行为；规范了选举行为，一定程度上保证了选举的公平公正；促进了英国民主制度的发展；促使君主立宪制的完善；但不完善，不能有效杜绝选举中的腐败的行为。 3201 6、一种人为的一致性而被政府引向公共的目的，或者至少防止他们破坏这一目的。 在这里，当然不允许理性思考，人们必须服从。 但是就该机制的这一部分同时也作为整个共同体的、乃至于作为世界公民社会的成员而论，也就是以一个学者的资格通过写作面向严格意义上的公众时，则他是绝对可以争辩的，而不致因此就有损于他作为一个被动的成员所从事的那种事业。 摘编自康德回答这个问题：什么是启蒙运动。 (1)依据康德的观点，启蒙如何实现。 (10 分)(2)在上述材料中，理性的运用有哪两种类型。 二者有何区别。 (10 分 )答案(1) 康德认为当人们拥有公开运用自己理性的自由时启蒙便能实现。 这种自由的获得实际上意味着政治与社会的权威不再或 8、辙。 国会且然，何有内阁。 今革命之势力在各省，而专制之毒在中央，此进则彼退，其势力消长，即专制与共和之倚伏。 倘更自为削弱，噬脐无及。 ”孙中山在中国革命史一文中指出：“临时约法，既知规定人民权利义务；而于地方制度，付之阙如，徒沾沾于国家机关，此所谓合九州之铁铸成大错者也。 ”他说：“因为我以为这个执行约法，只有一年半载的事情，不甚要紧，等到后来再鼓吹我的五权宪法，也未为晚。 ”转引自李伟迪孙中山与中华民国临时约法的制订材料二孙中山：“余对于临时约法之不满，已如前所述，则余对于此与革命方略相背驰之约法，又何为起而拥护之。 此读者所亟欲问者也。 余请郑重说明之。 故临时约法者，南北统一之条件，而民国所由构 10、分权制(地方权力过小，不利于革命力量) ；没有贯彻五权宪法的理论。 (2)原因： 临时约法是辛亥革命的重要成果，是民国的标志和民主政治的基石；是反对袁世凯及北洋军阀破坏共和、倒行逆施的有力旗帜。 表现：二次革命、护国运动、护法运动。 解析第(1)问，第一小问“态度”依据材料一可直接概括出不满、批评；第二小问“原因”从材料一中“没有规定具体的民权” “内阁制，纯恃国会，中国本身基础，犹甚薄弱，一旦受压迫，将无由抵抗”“今革命之势力在各省，而专制之毒在中央，此进则彼退，其势力消长，即专制与共和之倚伏” “等到后来再鼓吹我的五权宪法，也未为晚”等信息进行概括即可。 第(2)问，第一小问“原因”根据材料二中的 12、乱兴衰不外乎两种，一种治者，一种被治者。 如果能使这两种人了解其地位以及权利义务，就“不怕国家不上轨道，不怕人民不能安居乐业”。 故今后中国宪政的补救之道， “在于改造治者与被治者的资格”一方面使治者在执行职务时，应该遵守作为国家根本大法的宪法；处处依法办事，不得稍有逾越。 另一方面要对被治者普及教育，提高他们的知识程度，从而使他们具有参与政治的热情和行使公民权利的能力。 而普及教育的前提条件，是实现国内和平。 张君劢特别强调“人权为宪政基本”要保障人权，就必须：第一，要拿人民当人，不可拿人民当奴隶；第二，要限制政府的权力， “政府权力的限制，即所以抬高人民的地位，为国家百年大计考虑是合算的” ；第三。