苏教版科学四上加热和冷却教案设计内容摘要：
出你们小组心中的画。 注意分工合作，不要烫到手。 教师巡视学生做实验，并给以适当的指导和帮助。 组织学生将自己的作品在实物投影仪下展示，并请各小组说出是在糖什么状态下开始作画的。 提问：有哪些物体加热和冷却后会产生相似的变化。 请每人写在活动记录本上，并猜想描述出这个物体在加热和冷却后整个状态的变化，并回家做实验加以验证。 培养学生的动手能力以及 观察与描述的能力。 让学生有意识的观察，了解糖变化的过程。 第 2 课时 教 学 过 程。阅读剩余 0%
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