苏教版语文七上为你打开一扇门1

苏教版语文七上为你打开一扇门1内容摘要：

的手法。 作者 把文学这一抽象的概念人格化，以和文学对话的方式描绘文学的魅力。 ● 预备练习 解释下列词语及加点字的意思 ① 诠 ． 释 —— ②憧憬 —— ③跌宕 —— ④广袤 —— ⑤真 谛 ． —— ⑥危言耸听 —— 在空格处填写恰当的量词 一 神奇的大门 一 精彩的文字 一 激动人心的喜剧 一 忠实的朋友 ● 课堂达标训练 指出下列各句的修辞手法 ①你是广袤的大地 土地，你是辽阔的天空。 （ ） ②面对那些把你当作追名逐利的敲门砖，你会把门关得很紧。 （ ） ③你是现实的回声，是梦想的折光，是平凡的客观天地和斑斓的理想世界奇异的交汇。 （ ） 选择恰当的词语填空。 文学， 优秀的文学作品，是一个文明人 知识， 修养， 情感的极为重要的途径。 （增长、丰富、亲近，提高） 不管是 的，还是 的，不管是 ， 还是 的，你都能有声有色 的展现。 （深沉肃穆、精微细致、缤纷热烈、壮阔雄奇） 仿照第 2 句写一个长句： 不管是 ，还是 ，不管是 ， 还是 ，都。 ● 课堂提高训练 指出下列加点词在文中的含义： ①为你打开一扇 门 ．。 ②为别人为大自然和人世间奇妙的景象惊奇迷醉时，他却在 沉醉 ． ．。 ③只要愿意和你交朋友，你就会毫无保留地把 心 ． 交给他们。 ④文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的 最形象的诠释 ． ． ． ． ． ．。 阅读语段回答问题 回到教室，我得意的拿出那本《骄傲的小燕子》小人书，故意在我的同桌面前晃来晃去，后来干脆大声读起来，故事很简单，一只 骄傲 ． ． 的小燕子，为是显示自己的口齿伶 俐，非要同池塘边上的一只小青蛙比赛数数。 结果呢，小燕子“一、二、三„”还没数到十，小青蛙已经“两五、两五”地数完一百了。 书虽然很薄，但这是我的荣誉，我的 骄傲 ． ． ，偏过头向身旁的小胖子：“你看不看。 ” ⑴解释文中加点的词语 骄傲 ． ． ① 骄傲 ． ． ② ⑵联系上下文说说此段为什么要简述《。