苏教版语文八下马说word学案内容摘要：
韩愈虽因怀才不遇而愤懑不平，但他并不心灰意冷。 虽然对统治者埋没人才、摧残人才的行径进行了揭露和控诉，但仍对他们寄以希望。 请同学思考一下，在封建社会里，韩愈的愿望是否能实现。 五、拓展延伸 如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做。 你如何看待当代社会千里马与伯乐的关系。 联系当今社会，谈一谈我们应树立怎样的人才观。 六、达标测试： 找出通假字 （ 1）才美不外见。 （ 2）食马者不知其能千里而食也。 （ 3）食之而不能尽其材。 （ 4）其真无马邪。 （ 5）祗辱于奴隶人之手。 （ 1）一食或尽粟一石（ ） 食之不能尽其才（ ） （ 2）执策而临之（ ） 策之不以其道（ ） （ 3）其真无马也（ ）。阅读剩余 0%
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