青岛版数学六上百分数的应用练习教学设计内容摘要:
人,今天的出勤人数是 ( )人。 今天的出勤率是 ( )%。 ( 3)酒店共有 400 间客房,今天入住 300 间,今天酒店的入住率是( )。 学生独立计算,并说明计算方法。 判断题。 (对的在括号内打“√”,错的在括号内打“”。 ) ( 1) 40 是 50 的 80%。 ( 2) 50 是 40 的 80%。 ( 3)这批种子的发芽率高达 120%。 ( 4)用种子做发芽试验,发芽 100 粒。 这批种子的发芽率是 100%。 ( 5)自主练习 5 英才小学学生的近视率是 6%,光明小学学生的近视率也是 6%,这两所学校的近视人数是一样的。 说一说,下面各题把什么量看做单位“ 1”,应该怎样列式。 ( 1) 3 月份的产量相当于 4 月份的百分之几。 ( 2)已修了这段路的百分之几。 ( 3)上半月的产量占月产量的百分之几。 ( 4)萝卜重量是白菜的百。青岛版数学六上百分数的应用练习教学设计
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01a,那么 a 、 2a 、 1a 的大小关系为 ( ) A、 2 1aaa B、 2 1aaa C、 21 aaa D、 21aaa 2x,则下列各式错误的是 ( ) A、 2x B、 2x C、 13x D、 24x 已知 32y ,化简: | 2 | | 3 | | 3 9 | | 2 4 |y y y y
2、_和_。 (3)图 B 中的是_,其在 B 细胞中参与_的形成。 (4)图 A 中是_,有的附着在_上,有的游离分布在_中,是细胞合成_的场所,故其上能够发生_反应。 (5)图 B 中的是_,它是细胞进行_的主要场所,为细胞的生命活动提供_。 (6)图 B 中有三种细胞器未标上编号,请你用分别给予标注,并写出它们的名称:_,_,_。 【能力提升】1某位科学家用活细胞做了许多张连续切片
分数,此时,学生已经隐约之中感悟到百分数是表示一个数是另一个数的几分之几的数,是为了比较大小而通分成分母是 100 的分数,学生已初步感悟出百分数的含义,也初步感受了比较数据时使用百分数的好处。 二、密切联系生活,理解百分数的意义。 百分数是在日常生产和生活中使用频率很高的知识,学生虽未正式认识百分数,但对百分数却并非一无所知。 因此,上课之前让学生调查生活中的百分数,可以让学生从中体
3、于或大于临界角。 光线垂直任意一个表面射入时,在棱镜内部都能发生 全反射,所以这样的棱镜叫全反射棱镜。 全反射棱镜的反射率大于 (填“大于”或“小于 ”)平面镜的反射率。 )光导纤维的工作原理:光在玻璃纤维内发生 全反射,光沿锯齿路线传播。 (2)光导纤维传输信息的优点: 容量大、 衰减小、 抗干扰性强。 答:光疏介质。 答:等腰直角三角形。 答:主要优点是容量大。 主题 1
2、的结果教学重点重点是光的折射定律、折射率折射率是反映介质光学性质的物理量,由介质来决定教学难点难点是光的折射定律和折射率的应用通过问题的分析解决加深对折射率概念的理解,学会解决问题的方法教学方法引导探究教学手段实验 件:接线板、火柴、烟雾发生器及烟雾源、半圆柱透明玻璃2直尺,计算器教学环节导 言我们在初中已学过光的折射规律:折射光线跟入射光线和法线在同一平面内
权数的作用很大,那么权数有何意义。 ) (在计算加权平均数时,常用权数来反映对应的数据的重要程度, 权数越大的数据越重要 .) (三)、学以致用: 巩固新知: ( 1)、 求 2 3 4 54的加权平均数 . ①、以 14 、 14 、 14 、 14 为权数 ②、以 、 、 、 . 个性化设计: 测试项目 [来 测试成绩 甲 乙 丙 笔试 75 80 90 面试 93 70 68 民主评议