辽宁省2016中考语文重点篇目专题复习 第十六篇《出师表》课件

辽宁省2016中考语文重点篇目专题复习 第十六篇《出师表》课件内容摘要：

1、第十六篇 出师表 原文呈现 课文翻译 章节精解 先帝 创业 未半而中道崩殂 ， 今天下三分 ， 益州疲弊 ， 此 诚 危急存亡之秋也。 然侍 卫 之臣不懈于内 ，忠志之士忘身于外者 ， 盖追先帝之殊遇 ， 欲 报 之于陛下也。 诚 宜开 张 圣听 ，以光先帝 遗 德 ， 恢弘志士之气；不宜妄自菲薄 ， 引喻 失 义 ， 以塞忠 谏 之路也。 宫 中府中 ， 俱 为 一体 ， 陟罚 臧否 ， 不宜异同。 若有作奸犯科及 为 忠善者 ， 宜付有司 论 其刑 赏 ， 以昭陛下平明之理；不宜偏私 ，使内外异法也。 先帝创建统一大业尚未完成一半却中途去世。 现在 ， 天下分成魏、蜀、吴三国 ，蜀汉贫困衰弱 ， 2、 物力又很缺乏 ， 这确实是国家危急存亡的时刻。 然而 ， 侍卫大臣们在宫廷内毫不懈怠 ， 忠诚将士在疆场上舍身作战 ， 这都是因为追念先帝在世时对他们的特殊待遇 ， 想报效给陛下啊。 陛下确实应该广泛地听取群臣的意见 ， 发扬光大先帝留下的美德 ， 弘扬志士们的气概；不应该随随便便地看轻自己 ， 言谈中称引譬喻不合大义 (说话不恰当 )， 以致堵塞忠臣进谏劝告的道路。 皇宫中和朝廷中 (的官员 )， 都是一个整体 ，奖惩功过、好坏 ， 不应该因在宫中或在府中而异。 如果有做奸邪事件、犯科条法令和尽忠行善的人 ， 应该交给主管的官 ， 判定他们受罚或者受赏 ， 来表明陛下公正明察的治理 ， 不应当偏 3、袒徇私 ， 使得宫内和朝廷刑赏之法不同。 侍中、侍郎郭攸之、 费祎 、董允等 ，此皆良 实 ， 志 虑 忠 纯 ， 是以先帝 简 拔以遗 陛下。 愚以 为宫 中之事 ， 事无大小 ，悉以咨之 ， 然后施行 ， 必能裨 补阙 漏 ，有所广益。 将 军 向 宠 ， 性行淑均 ， 晓畅军 事 ， 试 用于昔日 ， 先帝称之曰 “ 能 ” ， 是以众 议举宠为 督。 愚以 为营 中之事 ， 悉以咨之 ，必能使行 阵 和睦 ， 优 劣得所。 亲贤 臣 ， 远 小人 ， 此先 汉 所以 兴 隆也；亲 小人 ， 远贤 臣 ， 此后 汉 所以 倾颓 也。 先帝在 时 ， 每与臣 论 此事 ， 未 尝 不 叹 息痛恨 4、于桓、灵也。 侍中、尚 书 、 长 史、参 军 ， 此悉 贞 良死 节 之臣 ， 愿陛下 亲 之信之 ， 则汉 室之隆 ， 可 计 日而待也。 臣本布衣 ， 躬耕于南阳 ， 苟全性命于乱世 ， 不求 闻 达于 诸 侯。 先帝不以臣卑鄙 ，猥自枉屈 ， 三 顾 臣于草 庐 之中 ， 咨臣以当世之事 ， 由是感激 ， 遂 许 先帝以 驱驰。 后 值倾 覆 ， 受任于 败军 之 际 ， 奉命于危难 之 间 ， 尔 来二十有一年矣。 先帝知臣 谨 慎 ， 故 临 崩寄臣以大事也。 受命以来 ， 夙夜 忧叹 ， 恐托付不效 ， 以伤 先帝之明 ， 故五月渡 泸 ， 深入不毛。 今南方已定 ， 甲兵已足 ， 当 5、奖 率三 军 ，北定中原 ， 庶竭 驽钝 ， 攘除奸凶 ， 兴 复汉 室 ， 还 于旧都。 此臣所以 报 先帝而忠陛下之 职 分也。 至于斟酌 损 益 ， 进 尽忠言 ， 则 攸之、 祎 、允之任也。 侍中郭攸之、费祎、侍郎董允等人 ， 他们都是忠良诚实的人 ， 他们的志向和心思忠诚无二 ， 因此先帝把他们选拔出来留给陛下。 我认为宫中的事情 ， 无论大小 ， 陛下都应征询他们 ， 然后再去实施 ， 这样一定能够弥补缺点和疏漏之处 ，收到更多的好处。 将军向宠 ， 性情品德善良平正 ， 精通军事 ， 从前试用他的时候 ， 先帝称赞他有才能 ， 因此大家商议推举他做中部督。 我认为军中的事务 ， 都同他 6、商量 ， 这样一定能使军中将士和睦相待 ， 好的差的各得其所。 亲近贤臣 ， 疏远小人 ， 这是前汉兴隆昌盛的原因；亲近小人 ，疏远贤臣 ， 这是后汉所以倾覆衰败的原因。 先帝在世时 ， 每次与我谈论这些事 ， 没有一次不对桓、灵二帝感到叹息、惋惜痛心的。 侍中、尚书、长史、参军 ， 这些都是忠贞贤良、能够以死报国的忠臣 ， 希望陛下亲近他们、信任他们 ， 那么汉室的兴隆就指日可待了。 我本来是个平民 ， 亲自在南阳耕田种地 ， (只想 )在乱世中保全性命 ， 不希求在诸侯那里显声扬名。 先帝不因我身份低微、见识短浅 ， 反而降低身份委屈自己 ， 三次到草庐来拜访我 ，向我征询对当今天下大事的意见 7、， 我因此十分感激 ， 于是答应先帝愿为他奔走效劳。 后来遇到失败 ， 我在战败的时候接到委任 ， 在危难的时候奉命出使东吴 ， 从那时到现在已经二十一年了。 先帝知道我做事谨慎 ， 因此在临终前把国家大事托付给我。 接受遗命以来 ， 我早晚忧愁叹息 ， 唯恐先帝的托付不能实现 ，以致损害先帝的英明 ， 所以在五月渡过泸水 ， 深入到荒凉之地。 现在南方已经平定 ， 武器军备已经充足 ， 应当奖励并率领大军 ， 向北平定中原 ， 我希望能竭尽自己平庸的才能 ， 铲除邪恶势力 ， 复兴汉朝天下 ， 返回到故都。 这就是我用来报答先帝和效忠陛下的职责和本分。 至于 (处理事务 )斟酌情理 ，有所兴革 ， 进 8、献全部忠言 ， 那就是郭攸之、费祎、董允的责任了。 可将本文分为三个部分。 第一部分 (15段 )， 从当前形势出发劝说后主继承先帝遗志 ， 提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三条建议。 第二部分 (6、 7段 )， 追述以往经历 ， 表达“ 报先帝而忠陛下 ” 的真挚感情和 “ 北定中原 ” 、 “ 兴复汉室 ” 的决心。 第三部分 (8、 9段 )， 明确各方面的责任 ， 向后主提出恳切的期望 ， 总结全文。 愿陛下托臣以 讨贼兴 复之效 ， 不效 ，则 治臣之罪 ， 以告先帝之灵。 若无 兴 德之言 ， 则责 攸之、 祎 、允等之慢 ， 以彰其咎；陛下亦宜自 谋 ， 以咨 诹 善道 ， 察 9、纳 雅言。 深追先帝 遗诏 ， 臣不 胜 受恩感激。 今当 远 离 ， 临 表涕零 ， 不知所言。 希望陛下把讨伐奸贼、复兴汉室的任务交给我 ， 如果没有完成 ， 就请治我重罪 ， 来告慰先帝的英灵。 如果没有劝勉陛下宣扬圣德的忠言 ， 就责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢 ， 来揭示他们的过失；陛下自己也应该认真考虑国家大事 ， 征询治理国家的好办法 ， 听取正确的意见 ， 深切追念先帝的遗训。 如果能够这样 ， 我就受恩感激不尽了。 现在我就要辞别陛下远行了 ， 面对奏表热泪纵横 ， 不知说了些什么。 【 中心概括 】 全文主旨是使后主认识到必须亲贤远佞 ， 才能修明政治 ， 完成 “ 兴复汉室 10、” 的大业。 开头谈论形势和治国方针 ， 六次提到 “ 先帝 ” ， 勉励后者继承遗志 ， 这是寓情于议；中间叙述 21年来的经历 ， 抒发自己对先帝的感激 ， 表达效忠刘氏父子的心愿 ， 这是寓情于叙；结尾更以“ 不效则治臣之罪 ， 以告先帝之灵 ” 集中表达了作者感恩图报 ， 担当大任的心情。 【 写作特点 】 1 以议论为主 ， 兼用抒情和记叙。 第一部分寓情于议 ， 第二部分寓情于事 ， 最后一部分谈各方面的责任 ， 也表达了完成先帝遗愿的决心。 具体说来有三方面特点。 (1)反复提及刘备的 “ 遗言 ” 、 “ 遗德 ” 、 “ 遗诏 ” ， 在文章的重要关节无不提及 “ 先帝 ” ， 处 11、处从先帝说起 ， 时时提先帝遗训。 全文仅 600多字 ， 竟先后 13处提及先帝。 其作用是勉励刘禅 “ 光先帝之遗德 ” ， “ 深追先帝遗诏 ” ， 以完成先帝未竟大业。 (2)常从自身的经历、体验和感情谈起 ， 以自己忘身忧国的一腔忠贞来作为对后主的激励。 (3)处处从 “ 陛下 ” 的帝业、威望、声誉着想。 2 语言朴素无华 ， 字斟句酌。 形成这一特点的原因是： (1)与受表者的对象有关。 刘禅本人的年龄识见、文化素养 ， 决定了该文语词朴实 ， 叮咛周备。 (2)写表与受表者之间特殊关系 ， 决定了该表委婉、恳切、字斟句酌的特点。 诸葛亮是后主的臣 ， 但又是后主的长辈 ， 刘备临终时云 12、“ 以父事之 ”。 一、文学常识 1 作家作品 本文选自 三国志 蜀志 诸葛亮传 ， 作者诸葛亮 (181234)， 字孔明 ， 三国时著名的政治家、军事家。 他年轻时躬耕陇亩 ，隐居隆中 ， 刻苦攻读史书 ， 常以管仲、乐毅自比。 刘备三顾茅庐后 ， 诸葛亮为其真情所动 ， 出山辅助刘备 ， 联吴抗曹 ， 败曹操于赤壁 ， 形成魏、蜀、吴三国鼎立的局面。 刘备死后 ， 他受遗诏辅助后主刘禅。 2 关于 “ 表 ” 表是古代奏议的一种 ， 用于向君王陈说作者的请求和愿望。 诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴 (后主刘禅年号 )五年第一次出师伐魏之前。 当时蜀汉已从猇亭 (现在湖北宜都 )战役的惨败中恢复过来 13、， 既与吴国通好 ， 又平定了南方的叛乱 ， 所以诸葛亮决定北上伐魏 ， 写这篇表文的目的是 ， 希望刘禅任用贤臣 ， 采纳忠言 ， 赏罚分明 ， 国内政治修明 ， 有一个稳定的战略后方 ， 以实现先帝的“ 北定中原 ” ， “ 兴复汉室 ” 的宏大理想。 有 二、重点字词句 1 通假字 (1)尔来二十有一年矣 通 ， 意思为： _ (2)必能裨补阙漏 通 ， 意思为： _ 又 放在整数与零数之间 阙 缺 缺点、疏漏 扩大 2 古今异义 ( 1) 诚宜 开张 圣听 古义： _ _ 今义：商店等设立后开始营业 ( 2) 未尝不叹息 痛恨 于桓、灵也 古义： _ _ 今义：十分憎恨 ( 3) 先帝 14、不以臣 卑鄙 古义： 今义：品质低劣、下流 ( 4) 由是 感激 古义： 今义：因对方的好意或帮助而感动并产生谢意 ( 5) 临表 涕零 古义： 今义：鼻涕 痛心遗憾 身份低微，见识短浅 感动，激动 眼泪 善良诚实的人 3 词类活用 ( 1 ) 形容词作名词 此皆 良实原意为：善良诚实 ， 句中意为： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 若有作 奸犯科及 为 忠善者 原意为：恶 ， 句中意为：。 优劣得所 原意为：好坏 ， 句中意为：。 攘除 奸凶 原意为：奸邪凶顽 ， 句中意为：。 邪恶的事情 能力强与能力弱的人 奸邪凶顽的人 增添益处 ( 2 ) 形容词作动词 有 15、所 广益 原意为：宽广有益 ， 句中意为：。 陟 罚 臧否 原意为：善恶 ， 句中意为：。 恢弘 志士之气 原意为：宽阔 ， 广大 ， 句中意为：。 亲贤 臣 原意为：亲切的 ， 句中意为：。 奖善惩恶 发扬扩大 亲近 疏远 远小人 原意为：走路走的长 ， 引申为距离大 ， 相隔远 ， 与 “ 近 ” 相对 ， 句中意为：。 ( 3 ) 名词作动词 以 光先帝 遗 德 原意为：光线 ， 句中意为：。 故五月渡 泸 ， 深入不 毛原意为：头发 ， 毛发 ， 句中意为：。 发扬光大 长草 (暗指荒凉 ) ( 4 ) 动词作名词 恐 托付 不效 原意为：委托别人照料或办理 ， 句中意为：。 ( 5 ) 名词作状语 北定中 原 原意。