新课标人教版五年级下册音乐第六单元教案

新课标人教版五年级下册音乐第六单元教案内容摘要：

着大峡谷的美景，一边哼唱着小曲。 峰回路转，眼前泉水淙淙，风景优美，他在溪边坐下，从背包里拿出一个八音盒，欣赏着那美妙的音乐。 休息之后，重又骑上毛驴，向前走去）。 欣赏电子合成器与乐队《桑托尼》 师：刚才我们欣赏的《羊肠小道》表现的是美国大峡谷的情景，现在我们再到希腊的桑托尼，去领略那里的 风光。 请大家欣赏《桑托尼》，听一听，这是由什么乐器演奏的。 生：欣赏并回答。 师：这是由电子合成器和乐队演奏的乐曲，哪位同学记得，我们以前欣赏过的一首由电子合成器演奏的乐曲是什么。 生：是由雅尼演奏的《尼罗河》。 师：雅尼是一位现代音乐家，出生在希腊南部的一个海滨小镇。 小时候因为家境不好，无法受到正规的音乐教育，但他有着得天独厚的音乐天赋。 他可以不需要任何谱子而仅凭超人的记忆，准确地记下听过的任何音乐作品中的每一个音符。 他擅长用电子合成技术将高雅的古典交响乐与绚丽的现代电声乐巧妙地结合起来。 他在雅典卫城、印 度的泰姬陵、中国的紫禁城举办过三场规模盛大的演奏 会，把古典与现代连接了起来，他独特的创意使他成为非常受欢迎的一位音乐家，被人称为是一个用音乐讲述生活的人。 这首乐曲由两个乐段组成，下面我们再欣赏一遍，听一听，两个乐段在情绪上有什么不同。 生：欣赏回答（参考答案：第一乐段辉煌，好像在叙说着桑托尼的悠久历史，第二乐段很优美，好像在表现桑托尼面临大海的优美风光）。 师：我们欣赏了用不同乐器演奏的音乐作品，从中我们可以发现，音乐的表现手段是多样的，每个人对音乐都会有自己的理解，在感受音乐的基础上，只要我们对作品的文化 背景有一定的了解，就可以从音乐中获得更多的感受。 师生总结结束教学。 第三课时 复习 教学内容： 复习有关世界各地的音乐。 组织音乐活动《环球之旅》。 教学目标 ： 1．进一步巩固已知的世界各地音乐。 培养学生组织活动的能力。 教学重、难点： 培养学生组织活动的能力。 教学准备 ： 录音机和范唱带 教学过程： 主持人：同学们好，音乐是世界的语言，不管你走到哪里，总会听到许多优美的音乐，不同的民族文化、地理环境产生了不同的音乐。 我们用《火车咔咔咔》的曲调填写了《环 球之旅》的歌词。 现在，请我们的小歌手来教我们大家唱《环球之旅》。 全体同学演唱《环球之旅》。 现在就让我们唱着歌出发吧。 第一站我们先去日本和澳大利亚，请第一组来介绍。 第一组：介绍日本和澳大利亚，演唱《红蜻蜒》和《剪羊毛》。 日本有哪些著名的音乐和象征性的标志。 学生甲：富士山和樱花是日本的象征。 富士山是日本最高的山，山峰高耸入云，山巅白雪皑皑，富士山被日本人民誉为‚圣岳‛。