济宁第八中学地图word教学设计内容摘要：
第 2组各成员将学案互换、批改 第 4组各成员将学案互换、批改 第 6组各成员将学案互换、批改 第 8组各成员将学案互换、批改（ 3分钟） 展示：（ 10分钟）各组派一名成员到 讲台用实 物投影仪展示，结果正确的得一面旗帜，错的减一面旗帜；批改正确的得一面旗帜，批改错的减一面旗帜。 一组展示时， 其他小组认真听讲，并将正确结果记录在学案中。 对于在展示过程中出现的错误，该展示组和对应组不能纠错的，可提出改进意见，意见正确的该小组得一面旗帜；对于在展示过程中不认真听讲的该小组减一面旗帜。 课件： 山地几种基本地形部位的判读 图 山脊 :等高线凸向低处，中间高于两侧 山谷 :等高线凸向高处，中间低于两侧 鞍部 :两个山顶之间低地 陡崖 :多条等高线重叠在一起 学生整理学案（ 2分钟） 难点突破：。阅读剩余 0%
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