教科版科学三上观察水生植物表格式教案内容摘要：
们 在水中的样子，并用简图把它们画下来。 ：把橡皮泥去掉，比较观察水葫芦和金鱼藻在水中有什么共同之处。 对，都能浮在水面上，会有什么秘密呢。 ：尝试剖开水葫芦的叶柄，我们会有什么发现。 这种海绵状气囊结构很轻，所以能浮在水面上（适应水生植物的环境）。 其它水生植物是不是也有相似的结构。 请课外继续探究。 （为了使金鱼藻能沉在水底有利于观察和简图记录，可在其底部粘橡皮泥） 教学步骤 学 习 活。阅读剩余 0%
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