教科版科学四上相互协作的人体器官说课稿内容摘要：
研究中完善认识。 教学重点 、 难点 人 体的各个不同部分在进行各种生命活动的时候，不是孤立的，而是互相密切配合协同工作的。 能够用画图的方法，直观的表现人体各个器官之间的关系。 教学 准备 ： 人体模型 三 、 教学 过程 （一）引入 全面回顾前面学生所了解的人体的骨骼肌肉系统、呼吸系统、循环系统、消化系统的工作过程中，各系统内部不同器官相互之间的协作关系，同时还将进一步引导学生发现跨系统之间的协作关系，较全面的将人体的系统化结构呈现在学生面前。 人体的各个感官怎样协同工作 （ 1）小组讨论或。阅读剩余 0%
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