20xx春鲁教版品社三下第一单元第3课课题1同学之间word教学设计内容摘要：
之间该如何相处。 （板书：同学之间 ） 二、走近同学，寻找优点。 （本活动的主要目标：引导学生通过平时观察，发现自己同学优点，进一步了解同学， 学会欣赏同学，尊重同学， 学习借鉴同学优点，指导自己行为。 ） 师： 两年的时间里你对班级里的同学都了解吗。 下面老师就来考考你们。 猜猜他是谁。 师介绍班内同学优点，学生猜。 师：同学们都猜对了，这说明平时你们都是一些爱观察好学生。 还有一些同学，想说说他们优点吗。 现在我已经准备好每一位同学名字，这样吧，我们抽到谁就一起来给他找优点好不好。 学生交流找同学优点。 教师评价、鼓励。 小结：通过交流，老师也发现我们班同学有一个共同优点，那就是善于发现别人优点，有一双善于发现眼睛。 每一位同学都有优点，都有自己学习地方，同学们也正确认识自己，学会了欣赏同学，感受到同学之间友情。 三、创设情境，交流探讨。 （本活动的主要目标：引导学生通过具体事件，探讨同学之间应该怎样相处， 学会和同学平等相处、 互帮互助，多站在别人角度去思考问题，多体谅别人，尊重别人，对人宽容。 ） 师：其实，相处两年的时光里，你们之间一定发生过许多难忘事情，你们遇到过下面这样事情吗。 你们是怎样处理的。 出示 课件 ,展示情境图 一 :小红和小明。 (1)引导 学生 体验他人的心情。 你能想象得到 小红 当时的心情吗 ?你帮助过别人吗 ?还记得当时的感受吗 ?。阅读剩余 0%
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