20xx冀教版数学一年级上册第5单元10以内的加法和减法减法表的整理word教学设计内容摘要：
探索发现减法表中的规律，有利于培养学生的观察、思考能力，加深对 10以内减法的认识。 师：观察我们整理的减法表，你发现了哪些规律。 学生可能回答： ●左边第一列是减 1 的，第二列是减 2 的； ●从下往上，第一行都是10 减几，也就是 10 减去 1－ 9各数；第二行是 9减 1－ 8各数；第三行是 8 减 1－ 7 各数； ●从左上到右下看，后一个算式的两个数字都比前一个算式多 1，差都相等。 ●从左下到右上看，后一个算式的前一个数减少 1，后一个数字增加 1，差减少 2。 三、课堂练习 练一练第 1题， 10 以内的口算加、减法练习。 可进行计时口算比赛， 2 分内完成， 考察学生 10 以内加减法的口算速度和正确率。 师： 10 以内的加减法，我们都已经进行了整理，相信同学们的口算能力一定有了很大进步。 下面，我们来个。阅读剩余 0%
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