第六章《力和机械》word单元测试内容摘要:
2、如图所示,某人用大小相同的力作用于弹簧,请仔细观察并比较( )( )两图,可知力的作 有关。 5如图所示,弹簧测力计的工作原理是 ,正在使用的弹簧测力计指针指在某一位置。 这只弹簧测力计的量程是 N,分度值是 N。 图中所示的拉力是 N。 6俗话说:“人往高处走,水往低处流” ,在这句话中“水往低处流”是因为水受到 的缘故;重垂线是利用 的性质制成的,它可以用来检查建筑物的墙面彻得是否。 7体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉,是通过 的方法来 摩擦;而在杠上做回环动作时,手握杠又不能太紧,这是通过 的方法来 摩擦8小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,其中一步的操作如图所示,这样操作的 5、有直接接触,才有力的作用C一个物体受到另一个物体力的作用时,同时也对另一个物体施加力的作用D. 彼此不接触的物体之间,力的作用也是相互的14如图所示,用大小不同的力,以相同的方式作用于塑料尺的同点,塑料尺弯曲的程度不同此现象表明影响力作用效果的因素是力的( )A作用点 B方向C作用时间 D大小15在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件。 下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是( )A小鸟受到的力大 B飞机受到的力大C小鸟和飞机的受力一样大 D主动撞击的一方产生的力大16关于重力的方向,下列说法正确的是( )A物体放在斜面上,物体所受重力的方向垂直指向斜面B物体放在支持面上,物体所受重力的方向垂直指 6、向支持面C在任何情况下,物体所受重力的方向总是垂直向下D在任何情况下,物体所受重力的方向总是竖直向下17月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一,设想我们乘宇宙飞船到达月球后,下列说法中正确的是( )A地球上质量为 6物体,在月球上只有 1地球上重为 600N 的人,在月球上重为 100个金属球在月球上的密度仅为它的地球上的六分之一D一根轻弹簧,在地球表面将它拉长 1要 6 N 的拉力,在月球上只需要 1N 的拉力18一根弹簧原长 10它挂在支架上,在下方用 拉力竖直向下拉,弹簧长度为12果用 力沿竖直方向向下拉(没有超过测量范围) ,弹簧长度变为多少( )A. 6 B. 14 8、 )A两边都加挂一个钩码 B两边都减少一个钩码,且都向外各移一格C两边都向外各移一格 D两边都加挂一个钩码,且都向外各移一格22如图所示,为了使杠杆平衡,可以在它的 A 端加不同方向的三个力,其中最小的力是( )AF 1 BF 2 CF 3 D一样大23在使用滑轮组提升物体过程中,当绳子自由端移动 5m 时,物体升高了 1m,被提升物体的重力是 1000N。 动滑轮重 100N,若不计绳重和摩擦,则拉绳子的力应为( )A200N B220N C550N D1100图所示,在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时,拉力分别为 F 甲 、F 乙 、F 丙 、F 丁 ,比较它们的大小(不计滑轮重及滑 9、轮与细绳间的摩擦) ,正确的是( )AF 甲 F 乙 BF 乙 F 丙CF 丙 F 丁D一样大三作图题(每题 2 分,共 8 分)25在 O 点用向右上方与水平成 300 角的 1000N 的力拉一个小车,请在图中做出这个拉力的示意图。 26如图所示,重 20N 的小球正从斜面上加速滚下请在图中画出小球受到的重力的示意图。 27如图所示的是用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,用这个滑轮组提升重物。 请画出最省力的绕线方法。 28如图所示,在课桌的 C 点用最小的力把腿 B 抬离地面,在抬起时桌腿 A 没有滑动,请在 标出它的力臂 l。 四实验题(20 分)29 (5 分)某物理实验小组的同学在探究物体 11、同学探究杠杆平衡条件:(不考虑杠杆自重和摩擦)(1)实验前没有挂钩码时,小明发现杠杆右端下倾,则应将左端的平衡螺母向 调,使杠杆在水平位置平衡;这样做目的是。 (2)三次实验数据记录表格如下:小明用如图甲所示进行第 3 次实验,弹簧测力计的所示如图乙所示,则动力 N。 分析三次数据,发现第 3 次实验中弹簧测力计示数偏大,检测弹簧测力计发现完好无损,原因可能是。 (3)小明通过实验探究,得出了杠杆平衡杠杆条件。 生活中的钓鱼竽应用了实验中第 次实验原理。 五推证与计算题(17 分)32 (4 分)定滑轮在使用时相当于一个杠杆。 如图 8 所示,某人用绳子沿着倾斜方向通过定滑轮拉住钩码,已知人手的拉力为。第六章《力和机械》word单元测试
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