20xx春沪教版数学一下12玩拼图4

生尝试后师板书（每次画上下各一圆圈） ○○○○○○ ○○○○○ 请你从 12~20中 任选一个数画出它的数图（每人至少画一张） 生画，师巡视 核对：师逐一出示 12~20的数图，它该贴在哪儿。 （分别贴在分类表中） 【说明：通过观察、讨论、分类、画图，用多种形式使学生直观地多角度地充分地了解单数和双数的数图分别有什么特征，感受到双数能平均分成两行，单数分成两行后有多余，渗透了双数能被 2除尽

4、设函数 f(x)在(0 ，)内可导，且 f(xe x，则 f(2 016)()A1 B2C. 16 2 0172 016答案 ext，则 x以 f(t)t，故 f(x)f(x) 1，故 f(2 016) 1 2 016 2 0172 01611(2015广东文)若曲线 y 点(1，a)处的切线平行于 x 轴，则 a_答案12解析因为 y2，依题意得 y|x1 2a10，所以 a 212已知

汇报 师：我们小朋友已经学会区分左右了，接着老师请小朋友来做一个小游戏。 游戏的名字是：听口令做动作。 游戏：伸出右手、伸出左手 ,抬起右脚 ,抬起左脚 ,摸摸右耳朵 ,摸摸左耳朵„„。 出 示书本 P46第 1题 师：小朋友真聪明，现在老师这里有些图片。 图片上面是我们小朋友身上的某些部分，你知道它们是左边还是右边吗。 ⑴ 请学生小组讨论“怎样判断，有什么好方法。 ” ⑵ 交流汇报。 小结

出示： 16－ 8= 13－ 5= 15－ 7= 12－ 4= 问：这组题的结果为什么总是 8。 出示： 14－ 5= 17－ 8= 16－ 7= 18－ 9= 问：这组题的结果为什么总是 9。 小结规律 1：在减法里，被减数、减数同时增加或减少相同的数，差不变。 规律 2：这组题都是退位减法，被减数的个位比减数少 2，差是 8；被减数的个位比减数少 1，差是 9。 （ 4）上左、上右的 题：

3、该点且与极轴平行的直线的方程为2y2，其极坐标方程为 ，故选 极坐标系中，圆 2圆心的极坐标是( )A(1， ) B(1， ) 2 2C(1，0) D(1，)答案 2 22化成直角坐标方程为 x2y 22y，化成标准方程为 y1) 21，圆心坐标为(0，1) ，其对应的极坐标为(1 ， )28在极坐标系中，点(2， )到圆 2 的圆心的距离为 () 3A2 29C. 29 7答案直角坐标系中

2、 S ，选 D 项56 123(2015北京)执行如图所示的程序框图，输出的结果为()A(2，2) B(4，0)C(4，4) D(0，8)答案始值 x1，y1，k0，执行程序框图，则s0，t 2，x0，y2，k 1；s2，t 2，x2， y2，k2；s4，t0，x4，y0，k3，此时输出(x，y) ，则输出的结果为(4，0)，选 2013福建理)阅读如图所示的程序框图，若输入的 k10