20xx苏教版语文选修柳子厚墓志铭1

20xx苏教版语文选修柳子厚墓志铭1内容摘要：

能的人。 • “ 廉悍 ” ——正直刚勇。 “ 廉 ” ， 本义指建筑物厅堂台阶的边缘 ， 有平正方直的特征 ， 这里形容人的品质正直。 “ 悍 ” ， 勇。 • “ 议论证据今古 ， 出入经史百子 ” ——形容柳宗元学识渊博。 “ 百子 ” ， 先秦时的诸子百家。 “ 出入 ” ， 融会贯通。 或者是继承 ， 或者加以修正 、 扬弃。 • “踔厉风发 ” ——形容意气风发。 “ 踔厉 ” ， 跳跃的样子。 “ 风发 ” ，象风一样地快。 • “ 率常屈其座人 ” ——“率 ” ，表肯定，大概、经常。 “ 屈 ” ，短，这里是使动用法，使 …… 理短。 诸公要人，争欲令出我门下，交口荐誉之。 •“ 争 欲 令 出 我 门 下 ” ——“令 ” ， 使 ， 后省 略宾 语“ 之 ” ， 代柳宗元。 •“ 交 ” —— 由人两腿交叉，引申为一切交叉。 •贞元十九年，由蓝田尉拜监察御史。 顺宗即位，拜礼部员外郎。 遇用事者得罪，例出为刺史。 未至，又例贬永州司马。 居闲，益自刻苦，务记览，为词章，泛滥停蓄，为深博无涯涘，而自肆于山水间。 • 唐德宗贞元十九年 ， 柳子厚从蓝田尉的位置上被任命为监察御史。 唐顺宗即位 ， 柳子厚被授予礼部员外郎的官职。 碰到当权的人犯罪受惩 ， 柳子厚他们一起被贬出京师去做刺史。 还未到任上 ， 柳子厚又被依例贬为永州司马。 处在闲暇的时候 ， 柳子厚更加刻苦 、 努力地记诵阅览 、 创作文章 ，像水一样泛滥停蓄 ， 达到了深厚广博没有边际的地步 ， 而他也在山水之间放纵自己的情怀。 •本段写柳宗元宦途的际遇：宦途不顺。 贞元十九年，由蓝田尉拜监察御史。 “贞元十九年 ” ——公元 803年。 “ 贞元 ” ， 是唐德宗李适 (ku242。 )的年号。 顺宗即位，拜礼部员外郎。 “礼部员外郎 ” ——礼部的副司长 ， 主管帐计等。 “ 礼部 ” ， 六部之一。 六部都属于尚书省。 隋代定 了六部的名称：民部 、 吏部 、 礼部 、 工部 、 刑部 、 兵部。 唐代因避李世民的讳 ， 改 “ 民部 ” 为 “ 户部 ”。 各部的首长叫尚书 ， 副首长叫侍郎。 一部分若干 司 ， 司的首长叫郎中 ， 副首长叫员外郎。 遇用事者得罪，例出为刺史。 • “用事者 ” ——当权者 ， 此指王叔文。 韩愈用这种方法回避柳宗元参加王叔文集团的事 ， 因韩愈和他们政治见解不同。 • “ 例 ” ——一律 、 一起。 又例贬永州司马。 • “司马 ” ——本是个有职有权的武官官职 ， 但在唐代开元年以后变成有名无实的闲职 ， 常用来安置被贬的官员。 居闲，益自刻苦，务记览、为词章，泛滥停蓄，为深博无涯涘。 “居闲 ， 益自刻苦 ” ——这在柳宗元给亲友的书信 中得到证实。 在给岳父杨京兆凭的书信中 ， 他写 道： “ 自贬官来无事 ， 读百家书 ” ；在给李翰林建 的书信中 ， 他写道： “ 仆近求得经史诸子数百卷 ， 常候战悸稍定 ， 时即伏读 ”。 • “务 ” ——努力地从事。 • “ 记览 ” ——记诵 、 阅览。 • “ 为词章 ” ——创作文章。 “ 为 ” ， 写作 、 创作。 • “ 泛滥停蓄 ” ——都是用水来比喻。 “ 泛滥 ” 是形容阅读的广博。 “ 停蓄 ” ， 是形容创作的凝练。 • “ 为 ” ——达到。 • “ 涯涘 ” ——都指边缘 ， 是同义词连用。 •元和中，尝例召至京师，又偕出为刺史，而子厚得柳州。 既至，叹曰：“ 是岂不足为政邪。 ” 因其土俗，为设教禁，州人顺赖。 其俗以男女质钱，约不时赎，子本相侔 (m243。 u)，则没为奴婢。 子厚与设方计，悉令赎归。 其尤贫力不能者，令书其佣，足相当，则使归其质。 观察使下其法于他州，比 (b236。 )一岁，免而归者且千人。 衡湘以南为进士者，皆以子厚为师。 其经承子厚口讲指画为文词者，悉有法度可观。 •元和十年 （ 公元 815年 ） 正月 ， 柳子厚他们曾经一起被朝廷召回京师 ， 他们又一起再一次被外放为刺史 ， 而柳子厚被贬到柳州。 柳子厚到达柳州之后 ，感叹道： “ 这儿难道就不值得干一番政事吗。 ” 他按照当地老百姓的风俗为他们设置了教令 、 禁令 ， 当地的百姓都顺从他 、 依赖他。 当地的风俗是把子女作为抵押借钱 ， 约定到一定时候不能赎回 ， 借的钱和利息相等时 ，这些子女就被债主收去当奴婢。 • 柳宗元替百姓设定了方法 、 计划 ， 让他们全部把自己的孩子都赎回来。 那些特别贫困 、 依靠自己的力量不能达到赎回孩子的人 ， 命令他们记载下他们劳动的价值 ， 当他们劳动的价值和他们借的钱相等的时候 ， 就让把他们的孩子放回。 观察使裴行立把柳宗元的做法推广到其他州 ， 到一年的时候 ， 被免除遭受被没为奴婢命运而回归家庭的将近一千人。 衡湘以南考进士的人都把柳宗元作为老师。 那些经受承蒙柳宗元口授指点写作文章的人 ， 他们的文章全都值得一看。 • 本段写他被贬之后的政绩：解除百姓的困苦 ， 在当地兴起文化 ， 使举子的学识得到提高。 既至 • “既 ” ——已经 ， 放在动词前 ， 表示动作的完成。 因其土俗，为设教禁，州人顺赖。 • “教禁 ” ——教令 、 禁令。 • “ 顺赖 ” ——顺从 、 依赖。 其俗以男女质钱，约不时赎，子本相侔，则没为奴婢。 • “男女 ” ——子女。 • “ 质 ” ——抵押。 • “ 子本 ” ——子钱 （ 利息 ） 和本钱。 • “ 侔 ” ——相等。 其尤贫力不能者，令书其佣，足相当，则使归其质。 “尤 ” ——甲骨文字形 是人手多长了一个手指 ， 由表示特殊引申为特别。 “ 书 ” ——记载。 “ 佣 ” ——劳动的工钱。 “ 当 ” ——相等。 子厚与设方计 “ 方计 ” ——方法、计划。 比一岁，免而归者且千人。 “比”（去声） ——达到。 其经承子厚口讲指画为文词者，悉有法度可观。 • “为 ” ——考。 • “ 口讲指画 ” ——“口讲 ” ， 用口讲。 “ 口 ” 是名词作 “ 讲 ” 的状语 ， 表工具。 “ 指画 ” ， 用手指比画。 “ 指 ”也是名词做工具状语。 • “ 法度 ” ——规范 ， 一定的标准。 • “ 可观 ” ——可以观览 ，。