（沪科版）2016版八年级上 13.2.3《三角形内角和定理的证明及推论1、2》教案内容摘要：
3、证);(2)根据条件画出图形并在图形上标出字母;(3)结合图形和命题写出已知和求证);(4)分析因果关系,探索证明思路;(5)依据思路,运用数学符号和数学语言条理清晰地写出证明过程;(6)检查表达过程是否正确,试牛刀尝试写出下列问题的已知、求证并画图： （1）角三角形的两个锐角互余。 （2）顶角相等。 4、证明：直角三角形的两个锐角互余。 （请学生画图口答即可。 ）推论 1:直角三角形两锐角互余。 由公理、定理直接得出的真命题叫做推论。 推论 2:有两个角互余的三角形是直角三角形。 （3） 、巩固训练，理解掌握求证：对顶角相等。 （4） 、总结反思(1)如何对文字语言表述的真命题进行证明?(2)你完成几何证明的最大障碍是什么。 （5） 、作业课本 83页第 1、2 题。 基础训练 13.2。阅读剩余 0%
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