20xx语文版语文选修第22课清平乐2内容摘要:
难成。 离恨恰如春草,更行更远还生。 注: 此词一说系后主乾德四年( 966)其弟从善入宋久不得归,因思念而作。 本词主要选择了哪些意象来写愁。 明确:愁(肠断) 离恨 找出直接抒情句(情感关键词)。 明确:落梅 鸿雁 归梦 春草 分析上片如何以梅写愁。 分析下片末句的修辞手法 和作用。 合作探究 分析上片如何以梅写愁。 明确:①梅蕊缤纷,零乱如雪。 梅白如雪,尽为冷色,勾画出 冷寂 的画面, 渲染出人生的哀伤,离情的悲凉。 ②写梅零 乱 ,实写主观心绪烦乱不堪。 ③写梅越落越多,拂了还满,实写愁挥之不尽,拂了仍来。 分析下片末句的修辞手法和作用。20xx语文版语文选修第22课清平乐2
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离别以来,春天已经过去一半,映入目中的景色掠起愁肠寸断。 就象白雪飘飞的阶下落梅一样零乱,把它拂去了又飘洒得一身满满。 鸿雁已经飞回而音信毫无依凭,路途遥远梦中要回去也难形成。 离别的愁恨正象春天的野草,越行越远它越是繁生。 -: 上片 :别来春半,触目愁肠断。 砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。 别 字的作用 领起全文,结出肠断之由,发出怀人之音。 梅花的形象 如雪:色白,画面冷寂,色调愁惨
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