（新北师大）八年级数学上册 6.1.1《平均数的意义》ppt课件

（新北师大）八年级数学上册 6.1.1《平均数的意义》ppt课件内容摘要：

1、第六章 数据的分析1 平均数第一课时 平均数的意义统计图的特点 :(1)扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的;(2)条形统计图能清楚显示每个项目 (即每组中 )的 ;(3)折线统计图能清楚地反映出事物变化的情况 ,易于显示数据的 对于 x1, ,们把 叫做这 简称平均数 ,记为 2014江苏盐城 )数据 ,1,2,3的平均数是 ( )际问题中 ,一组数据里的各个数据的 “重要程度 ”未必相同 在计算这组数据的平均数时 ,往往给每个数据一个 “权 ” 这里 f1+ +fk=n),那么 ,根据平均数的定义 ,这 这样求得的平均数叫做加权平均数 做权 一学习小组有 8人 ,在一次数学测验中 2、,得 100分的有 1人 ,得 90分的有 2人 ,得74分的有 4人 ,得 64分的有 1人 ,那么这个小组的平均成绩是 ( )x1+ +f1, , 3 4 5 6答案答案关闭C 1 . 2014 年 5 月某日我国部分城市的最高气温统计如下表所示 : 城市 武汉 成都 北京 上海 海南 南京 拉萨 深圳 气温 / 27 27 24 25 28 28 23 26 请问这组数据的平均数是 ( ) A . 24 B . 25 C . 26 D . 27 轻松尝试应用1 2 43 5 6答案解析解析关闭因为各户用电总数为 3 45 + 5 50 + 6 42 = 6 3 7 ( 度 ), 所以平均 3、每户用电6 3 7 (3 + 5 + 6) = 45 . 5( 度 ) . 答案解析关闭C 其中 3户用电 45度 ,5户用电 50度 ,6户用电 42度 ,则平均每户用电 ( )度 43 5 6答案解析解析关闭由平均数的定义 , 知 x 1 +x 2 +x 3 +x 4 = 4 2 = 8, 则 14 ( x 1 +x 2 +x 3 +x 4 + 4 3) = 2 + 3 = 5, 故选 D . 关于平均数的计算有如下规律 : 若 = 1 ( x 1 +x 2 +x 3 + +x n ), 则数据 +b , +b , , ax n +b 的平均数是 a +b . 答案解析关闭D x1,x2, 4、x3,则 ,的平均数为 ( )5 43 5 6答案解析解析关闭11 + 13 + 15 + 19 + 5 = 1 6 , 解得 x= 22 . 答案解析关闭22 义乌市民用汽车拥有量持续增长 ,2010年至 2014年该市民用汽车拥有量依次约为 :11,13,15,19,x(单位 :万辆 ),这五个数的平均数为 16,则 如图 , 这是小敏五次射击成绩的折线图 , 根据图示信息 , 则这五次成绩的平均数是 环 . 1 2 43 5 6答案解析解析关闭由平均数的定义 , 得这五次成绩的平均数是 15 (7 + 9 + 8 + 8 + 1 0 ) = 8 . 4( 环 ) . 答案解析关闭8 . 4 轻松尝试应用1 2 43 5 六位评委对某位选手打分为 :77,82,78,95,83,75,则去掉一个最高分和一个最低分后的平均分是。