20xx语文版语文选修第7课秋声赋1

20xx语文版语文选修第7课秋声赋1内容摘要：

一 碰 叶子就落；那个 用来 摧残草木 使 其 凋零 的东西 ， 不过是 秋气的一点余力罢了． 丰草绿缛而争茂，佳木葱 茏 而可悦；草 拂 之 而 色变，木 遭 之而叶脱；其 所以摧败 零落 者， 乃 其一气之余烈。 夫秋， 刑官 也 ，于时为阴：又 兵 象也， 于 行为金， 是 谓天地之义气，常 以肃杀而 为 心。 秋天 是 掌管刑法 ,在 四季中属阴。 又是战争的 象征 ,在 阴阳五行中属金， 这 就是所谓天地间的刚正之气 ,常常 把 肃杀 作为 心志。 刑官古名 ‚ 秋官 ‛ 秋天是用兵的季节，秋有一种肃杀之心。 天之 于 物，春 生 秋 实。 故其在乐也， 商声 主西方之音， 夷则 为七月之律。 商，伤也；物既老 而 悲伤。 夷，戮 也 ；物过盛而 当杀。 自然 对于 万物 ,使其春天 生长 秋天 结果。 所以秋天在音乐的五音中又属商声，商声是代表西方的一种声音，夷则属于七月的音律。 商，也就是 ‘ 伤 ’ 的意思，万物衰老了， 就 会悲伤。 夷， 是 杀戮的意思，万物过了繁盛期，就会 走向衰败。 十二乐律中，与凉秋七月相配的是夷则， ‚ 夷 ‛ 字可训为杀戮，正与物盛则衰、草茂当杀的自然规律相应。 五声音阶宫、商、角、徵、羽中，与秋相应的是商声；‚ 商 ‛‚ 伤 ‛ 通训，因此闻秋声而自伤。 成果展示 2 3课题为 ‚ 秋声赋 ‛ ，本节作者有没有写‚ 秋声 ‛。 又是怎么写的。 （烘托） ‚山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之。 ‛ ——（刘熙载 《 艺概 诗概 》 ） ‚秋声之韵味写不尽，以秋状写之。 ‛ 秋声 （凄凄切切，呼号愤发） 秋色、秋容 秋气、秋意 （秋状） 秋色 秋容 秋气 秋意 惨淡，烟霏云敛 清明 ，天高日晶 慄冽，砭人肌骨 萧条，山川寂寥 实 虚 秋 之 为 状 烘托手法 秋状 写足 秋声 由实入虚 虚实结合 明确： 分别就秋的 色、容、气、意 ，描绘出了秋状的四幅具有不同特征的鲜明图画，其中 色、容为 实 ， 气，意为 虚 ，手法是由实入虚。 作者 写秋状其实是为了写秋声的由来， 烘托 出了秋声悲的特点。 3作者认为‚秋状肃杀‛ 又是怎样造成的呢。 明确：‚其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。 ‛ 乃秋气所致。 作者列举了 哪些例子 对秋气进行议论的。 明确：作者吸收前人种种说法：把秋 与 官制 、 阴阳 、 五行 、 音律 等配属起来。 甚至 用 ‚ 伤 ‛ 解释 ‚ 商 ‛ ，用 ‚ 戮 ‛解释 ‚ 夷 ‛ ， 突出秋对万物的强大摧残力量，说明万物盛衰的自然之理。 写出了 秋声中永恒的悲伤 ，为进入本文 主题 起了 铺垫 作用。 第二课时 质疑探究（第 3段） • 借助工具书、课后注释，找出第 3段的重点并翻译。 • 面对着萧条肃杀的秋景，作者有何 感叹。 • 找出本文的 主旨句 ，用自己的话说说意思。 嗟乎，草木无情，有时飘零。 人为 动物，惟物之灵。 百忧感其心，万事 劳 其形。 有动于 中 ，必摇其精。 啊 !草木无情 ,到时候尚且凋零。 人是 有情有知的动物，在万物中最有灵性。 许多忧虑有感于内心，又有无数事情来劳累 他的身体 .只要在 内心 有外物触动 ,就一定动摇心中的精气。 成果展示 1：。