中考－考前作文指导2内容摘要：
可供选择。 一是： 借助一些新颖的形式。 考前注意留心生活，如现在电视上有 ‚ 焦点访谈 ‛ 、 ‚ 大写真 ‛ 、 ‚ 社会大广角 ‛ 之类，留意其中的话题及组合形式，可以启发自己的构思。 二是：在描画日常生活平凡生活画面时， 精心加入一点 ‚ 味精 ‛ ，如果选用了俗材料，更要在 ‚ 随大流 ‛ 中显示出自己的 ‚ 个性 ‛。 这就要借助构思的 ‚ 味道 ‛ 和 ‚ 小石子 ‛ 了。 如 《 窗 》 ②‚亮点‛，还可以是一个生动的、传神的细节描写。 这在记叙文写作中尤为重要。 ③‚亮点‛，还可以是一个内涵较丰、颇有韵味的句子。 如能在自己的文章中闪现 “亮点‛，放出‚光彩‛，吸引阅卷老师的注目凝神，那你的分数就高了。 示例（ 细节） （注意自然小节） 用零下两千度的眼神回视 ‚ 受惊的众人 ‛ ，然后潇潇洒洒地走到座位上，该多酷。 于是我昂着头走进教室。 ‚ 嘘 ‛ 声一片， ‚ 扑通 …… ‛ 我趴在了地上。 ‚ 小耗子，你 ——‛ 我火冒三丈，但强忍着疼痛回到了座位上。 同位 ‚ 安慰 ‛ 道： ‚‘ 东施效颦 ’ 的效果怎样，还是 …… ‛ ‚ 啊。 唉哟。 …… ‛ 钻心的疼。 示例： 《 阅读父亲 》 （哲理性的话语） ‚这是二十块钱，别饿着 ……” 临走时父亲撩起了一层厚厚的棉衣，从内衣口袋里小心地掏出厚厚的一叠纸票 , 递到我的手上， “ 其实， 不喝牛奶的孩子一样长大 …..” 接着麻利地拎起被包，撮上肩，转过身子 ,向门外走去。 我看着父亲远去的背影，心里一热：是啊， 不喝牛奶的孩子一样能长大。 近几年，中考作文文体不限，考生可以根据自己的所长，自由地选择文体。 这是作文命题的一大进步。 但是， ‚ 文体不限 ‛ 不等于 ‚ 不要文体 ‛。 初中阶段应该在 记叙文 上下功夫，因为议论性的作文层次不深，甚至认识错误，导致失误。 动笔之前应当定位 我写记叙文 ：寓情（理）于事。 然后思考：我意在向读者传达什么 理 或要让读者通过我的文章感受到怎样的 情。 安排时应当有一个比较完整的 ‚ 小故事 ‛ ，故事中有一两个比较鲜活的人物形象。 这里边的 ‚ 人 ‛ 和 ‚ 事 ‛ ，都要围绕着你的基本构思，有助于展示某个较有 意味和情趣 的人生感悟。 当然，由于篇幅有限，所叙说的故事不必太复。阅读剩余 0%
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