20xx鲁人版语文必修四第5课米洛斯的维纳斯word说课稿内容摘要:
后定格在维纳斯雕像之上,激发学生兴趣,顺势导入新课:维纳斯是罗马神话中爱与美的女神,是卢浮宫的 “ 首席珍宝 ” ,被公认是迄今为止希腊女性雕像中最美的一尊,今天就让我们跟随作者的脚步,一起去欣赏她的美吧。 第二环节:初读品析,用时约 10 分钟,分 2 步展开 1.学生结合导学案,了解断臂维纳斯雕像的特征和有关传说,把握维纳斯雕像的形体美。 2.朗读是语文学习的重要方式,我将播放一段名家范读的微课视频,让学生充分地读,在读中整体感知。 让学生找出本文的主旨句。 师生讨论,共同明确:作者开门见山提出观点 “ 她为了如此秀丽迷人,必须失去双臂 ” ,其余段落则分别从正面、反面和侧面对这一中心进行论述,分别阐述了必须失去双臂、不能复原双臂以及只能失去双臂,层层递进,全面支持了主旨。20xx鲁人版语文必修四第5课米洛斯的维纳斯word说课稿
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g )彷徨( huang)寂寥( liao ) 惆怅( chang )颓圮( pi ) 丁香意象 :丁香的形状像结,开在暮春时节,诗人们面对丁香花的时候,往往有一种伤春的愁绪,因此有人把丁香看成是愁品;丁香花的颜色以白色或淡紫色为主, 颜色并不轻佻,常常赢得洁身自好的诗人的青睐因此,在中国的古典诗词中,丁香花是美丽、高洁和愁怨三位一体的象征 二、自主合作探究 (一)初读,整体感悟
学生观察后对比课本思考后回答 (教师提 示:结合作者笔下描写的王熙凤所展现的人物性格来思考)。 教师总结:新版的王熙凤服饰更符合作者描写的形象,服饰华贵艳丽,体现了王熙凤志得意满的心理和贪婪的性格特点。 旧版的王熙凤的脸部容貌更符合作者的描写,容貌美丽但那独特的“吊梢眉”“三角眼”,让人 感觉阴险狡诈,脸部自有一种威严。 而新版的王熙凤让人感觉比较柔婉可亲。 :再读原文
至此,全书的主要人物、背景,发展脉络、人物传动基本上交代出来,小说的情节发展便在此基础上展开了。 作为中国古典名著《红楼梦》中的精彩篇章 ,《林黛玉进贾府》是全书的序幕之一,它通过一个从未到过贾府的人物 —— 林黛玉的所见所闻,对这个封建大家族进行了介绍,环境描写细致真实,人物语言、动作描写形象生动。 (1)给字正音 敕造( ch236。 ) 阜盛( f249。 ) 绾着( wǎn) 内帏(
: 时维九月 ,序属三秋。 潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。 俨骖 骖 于上路,访风景于崇阿。 临帝子之长洲,得天人之旧馆,层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。 鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。 披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。 闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之轴。 云销雨霁,彩彻区明。 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨
下 注释看课 文,解决字音和 词义。 第四段: 前一层与上一段末句有怎 样的关系 ?后一层有什么作用 ? 上一段末句从消极方面来说 ,不该用什么策略。 这一层从积极方面说该用什么策略。 以六国灭亡作结 ,自然引出一 般性结论 —— 历史教训 作者在本段连用了两个叹词 ,有什么作用 ? 呜呼 —— 承接上段 末尾 ,提出六国合力抗秦的主张。 悲夫 —— 又回到历史中 ,感叹六国破灭的可悲结局
1998 年 5 月 4 日,北大举行了百年庆典,国家主席江泽民在庆祝北大建校 100周年时作了深情的演讲。 一、基础知识 ,并给加点字注音。 ( 1)名副其实( ): ( 2)走马观花: ( 3)目空一切: ( 4)沧桑( )( ): ( 5)洗礼: ( 6)一旦( ): ( 7)浅薄( ): 答案:( 1) f249。 名称或名声与实际相符合。 也说名符其实。 ( 2)比喻粗略地观察事物。