木兰从军word版教案内容摘要：
查 1．抽读词语卡片 2．练习用生字口头组词。 二、精读指导 （一）齐读课题 查字典理解“从”是什么意思。 说说“从军”的意思 （二）默读课文第一自然段，说说你读懂了什么。 学生发言（交代了故事的时间和主人公，特别强调了是一位女的） 过渡：古时候只有男的才参军，花木兰是女的，为什么要去参军呢。 （多媒体出示南北朝地图简介战争的 起因） （三）学习第二自然段（多媒体出示） ，其他同学思考：花木兰为什么要去参军。 ：花木兰为什么要去参军。 ： （ 1）朝廷下达紧急征兵文书，父亲非去不可，但父亲年老多病，无法出征。 （ 2）弟弟年纪小。 （ 3）自己理应为国分忧。 课文中，哪些句子写了花木兰为什么要参军。 请你画出来，并且读一读 比比“紧急”和“焦急”的意思有什么不同。 花木兰为什么“焦急万分” ，花木兰想到了什么。 她“忧”指什么。 国家的“忧”是什么。 家里的“忧”是什么。 家人同意吗。 你是怎么知道的。 请你读读 （家人不同意，因此，花木兰说服了家人） 想想如果你是花木兰，你会怎么样说服家人。 小组练说，指名来讲讲。 （四）默读第三自然段（多媒体出示），画出写花木兰从军后情况的句子。 ，她从军后的情况是怎么样的。阅读剩余 0%
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