龙咚锵教案二内容摘要：
也就转变成为现在中国最隆重的传统节日：过年。 播放剪纸动画《年的传说》 观看庆祝过年的不同方式 除了穿红衣、贴对联和放鞭炮这些庆祝过年的方式，在北方人们会吃饺子来预示明年 丰衣足食，在南方人们会吃汤圆来表示来年团团圆圆。 还有的地方会贴窗花装饰，举行踩高跷、舞龙、舞狮、扭秧歌比赛。 【了解多元文化，丰富学生课外知识。 】 我们一块去瞧瞧，他们是怎样欢庆新年的。 ” 看课件，看后提问：“你看见了什么。 能学一学吗。 你呢。 能做一做吗。 能模仿一下吗。 ” 二、学习歌曲 “你们的舞姿也很漂亮，张老师想听听你们的歌声，有信心吗。 让我们就来学一学、唱一唱这首《龙咚锵》。 ”课件中出现对联中的横联 龙咚锵 听范唱一遍。 “听一听歌曲唱了哪些歌词。 ”学生回答后，课件中贴出上联：过新年呀，龙咚龙咚 锵。 下联：多快乐呀，龙咚龙咚锵。 “还有那些歌词你们没听出来。 我们一起再听一遍。 ”【锻炼学生听力，歌词以对联形式出现，引发学生好奇感。 】 课件出示歌谱 生跟随师按节奏朗读歌词 看歌谱，听歌曲，请生小声跟唱 师生接口演唱“张老师想和你们比比赛，有没。阅读剩余 0%
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