人教新课标数学六上求百分率的应用题1内容摘要:
( 1)花生榨油 —— 出油 ( 2)学生考试 —— 优秀 ( 3)产品检验 —— ( ) ( 4)制作盐水 —— ( ) ( 5)人员考勤 —— ( ) ( 6)射击测试 —— ( ) 根据这些事情要求,你觉得可以进行什么百分率的计算。 ( 1)花生榨油 —— 出油率 ( 2)学生考试 —— 优秀率 ( 3)产品检验 —— 合格率( 4)制作盐水 —— 含盐率 ( 5)人员考勤 —— 出勤率( 6)射击测试 —— 命中率 选择喜欢的百分率,说出计算方法。 提问:产品检验只能计算“合格率”吗。 比较各百分率的共同 点: ( 1)意义:都是一部分的数量与总数量相比。 ( 2)题意:把总数作为单位“ 1”的量;“ **率”指出了比较量的关键词。 ( 3)列式规律: 把总数作为单位“ 1”的量做分母(除数); **率提示的比较量做分子(被除数) 四、综合应用 求出勤率: ( 1)某班 50 人,今天缺席 2 人。 求出勤率。 ( 2)某班 50 人,今天出勤 48 人。 求出勤率。 ( 3)某班今天出勤 48 人,缺席 2 人。 求出勤率。 学生解答后,引导比较,深化认识: ( 1)题目:有什么相同。 —— 列式的想法有什么相同。 有什么不同。 — — 这几个条件变来变去,。人教新课标数学六上求百分率的应用题1
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于歌剧 《 图兰多 》中。 练练声 练声曲: 2/4 54 32 ︳ 1‖ lu…………… 要求:双脚与肩同宽,双手插在腰部两侧,唱之前,鼻子与口一起吸气(闻茉莉花香的感觉,喉头自然就放下来了),吸到腹部,在叹气的那一瞬间去唱,唱的时候,下巴放松,腹部用力,要感觉你能把顶住你腹部的任何东西推开。 快吸慢呼。 14 13 学唱 《 茉莉花 》 分析 内容
这样的数就是我们今天要学习的百分数。 (板书课题:百分数) 师:把它们写成 75%、 72%、 70%这样的形式,这样就非常明显地看出 卜智愚 投篮的命中率高,所以 邓老师应该派卜智愚去打比赛。 二、感悟、体验生活中的百分数。 (一)理解百分数的意义。 师:刚才我们借助百分数,帮助我们解决了 “ 派谁去比赛 ” 这个问题。 在我们的生活中,百分数随处可见,请看 电脑大屏幕 出示的题目:
示例题 4( 1) 爸爸给小雨买了一辆自行车,原价 180元,现在商店打八五折出售。 买这辆车用了多少钱。 师:现在商店打八五折出售是怎么理解。 (生:现在的售价是原价的 85%) 师:是把谁看成单位“ 1”。 (生:原价看做单位“ 1”) 师:要求这辆车用力多少钱实际上就是求什么呢。 (生:就是求 180元的 85%是多少。 ) 学生列示解答: 180 85%=153(元) 答:买这辆车用了
想过程, 5218 转化用什么方法计算了。 学生回 答后,教师板书: 写出答案:“答:1小时行驶 45 千米。 ” 3.引导学生小结:整数除以分数,等于整数乘以这个分数的倒数。 三、看教科书中新课的内容后试算。 .独立计算“做一做”的题目。 四、巩固练习。 练习九第1、2题,让学生独立做在练习本上,指名板演,然后集体订正。 五、总结。 1. 今天我们学习了什么新知识。 2.
两位小数)(四人小组合作,三人测量,一人记录。 ) (3)观察比值,猜想圆的周长与直径有什么关系。 (4)你认为圆的周长该怎么计算。 (已知直径怎么算。 已知半径呢。 ) 三、解疑合探: 指名回答第 1 小题。 每组派代表展示(或汇报)自己的表格。 观察表格中周长与直径的比值师生共同得出结论:周长与直径 的比值都是 3 点几,就是说圆的周长总是它直径的三倍多一些。 师说明