人教版语文四上习作五世界遗产word作文教案内容摘要:
: :长城、颐和园、 秦兵马俑……给我们留下了深刻的印象。 为了让更多的人了解我国的“世界遗产”,我们来写写介绍“世 界遗产”的导游词。 先确定自己要介绍那一处“世界遗产”,然后选取最有特色的内容向大家介绍。 可以讲景点风光,也可以讲与景点有关的故事、传说,还要提示参观游览的注意事项。 写好以后,可以根据所写的导游词,模拟导游进行讲解。 ,知道习作目的和步骤,为习作扫平障碍:请找出习作要求中表明习作目的和习作内容的句子,(为了让更多的人了解我国的“世界遗产”,我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。 )从这段话中还可以得知哪些信息呢。 (了解方法步骤) 三 .结合文字资料和导游视频,了解导游词的特点及组成部分。 1. 播放秦兵马俑导游片段 1,比较长城这篇课文和长城的导游词开头和结尾有何不同,了解导游词的最大特点:口语化 ,礼节性。 2. 观看秦兵马俑导游片段 3,知道。人教版语文四上习作五世界遗产word作文教案
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到了一棵大树上,“嘭”的一声,它被一根树杈给刺破了,变成碎片落下来。 而青菜们却还好好地躺在地上睡大觉呢。 三、写童话故事,自选内容 师:今天老师和同学们一起编了这个童话故事,目的是为了给同学们做一个抛砖引玉的作用,其实大家可以写的事物还有很多, 小游戏:选词组,编故事。 小黑板出示: (1)蒲扇和空调; (2)鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴;( 3)小溪、河流、大海;( 4)红花和绿叶; (5)铅笔
住宅里,这幢豪宅是我个人设计的,共有三层,配有前、后院。 花草树木簇拥着房屋,听不见噪音,却可以听见鸟语,闻到花香。 住在这里,十分舒适、安谧,还有可爱的机器人帮忙料理家务,生活方便多了。 宅子里设有声控电梯,只要你喊一声 “2 楼 ”它便把你送到 2 楼。 我先给大家介绍大厅。 大厅在底楼,最引人注目的是一台 59 寸的高清晰度的背投彩电。 它可以存放各种太空文件、图片
各个地方受了哪些歧视和打击。 受打击时抱什么态度。 有什么追求。 ,读出相应的语句。 (三)合 作探究 “只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没什么关系”这句话。 2.“他感到太幸福了,但它一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远也不会骄傲的”一颗好的心指什么
一切地跳进水里,费了好大的劲才把衣服捞了回来,自己的衣服却湿透了。 凤奶奶看着这个可爱的小姑娘,怜爱地抱着小雯:“小孩,衣服都湿了,快来奶奶家换衣服,吃些点心。 ” 她们虽不是亲人,但,却胜似亲人。 这个充满爱心的故事,必将一代代地相传。 学生反馈: 1.写得好,想象丰富,描写也很生动。 里面加入了很多人物的语言和动作。 2.写得不好,描写的事情和画上的事情根本不一致。 画上是在房子前面洗衣服,
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相似联想”的方法,由 院子里树上的 一片树叶 ,联想到它的出现、生长、消亡的过程 ,是相关联想;由一叶坠地, 联想到人的生死,表达珍爱自己的生命,珍爱他人的生命,当死时就会感到安宁的人生哲理 ,是相似 联想。 四、 尝试运用 1.教师拿出捡来的一片树叶,让学生也拿出自己捡来的树叶,仔细观察它的特征。 2.引导学生由一片树叶 展开联想。 预设:学生可以联想到: (1)由树叶飘落想到生命的短暂,