北师大版八下保修教案2篇内容摘要：
速读，并在文中勾画重要词语及段落，讨论时要作好笔记，整理好发言记录。 问题： 本文的两个人物分别是谁。 作者为什么要这么写。 本文中小青年分别向画家推销了哪些 东西。 结局怎样。 概括本文故事情节。 本文画家花了大笔钱，最后还是回到当初的秃脑袋。 课文这样写，除了揭露商业欺诈外， 还有什么意图。 请你谈谈自己的看法（可结合生活实际谈谈）。 四、指导学生发言交流，注意鼓励学生发表不同的见解。 同时形成板书（幻灯片展示） 五、小结 六、测评 :幻灯片展示 七、课后思考作业 :幻灯片展示 第二课时 【模拟试题】（答题时间： 45 分钟） 一 .语言积累与运用。 豁免（）喷嚏（）（）奶酪（） 摄取（）残酷（）繁衍（）儒学（） 整。 （ 1）细菌是生物界（）的元老。 大约在（）到（）亿年前，地球上产生生命不久，细菌就出现了。 （ 2）细菌无处不在。 一粒普通的泥土中有（）个细菌，人的一滴唾液中有（）个细菌。 甚至人体的（ ） %是由细菌构成的。 （ 3）生物的进化，有两个变化方向“一个是（）。 另一个是（）。 （） 二 .阅读。阅读剩余 0%
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