人教课标二年下对称图形教案内容摘要：
流。 组织学生进行交流汇报。 谁愿意来把你们组的发现说给大家听听。 （学生在汇报的时候教师尽量鼓励学生用自己的语言来表达，对学生的一些不准确的表达无须过分强求，不必刻意纠正。 ） 教学“对称” 小朋友刚才观察得非常仔细，发现了这些各式各样的图形 都有一个共同的特征，就是他们的左右两边都是完全一样的。 这种现象在数学上称为 —— 对称，这些图形就是对称图形。 教师揭示课题。 组织活动 —— 剪一剪 前面我们已经认识了对称。阅读剩余 0%
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