人教版物理八下141压强ppt课件8

的精神。 （孙悟空） 游戏小结： 我们平时首先靠外貌把不同的人区 分开来，因为不同的人在外貌上都有与别人不同的地方，即每个人的外貌都有自己的特点。 同学们之所以能很快地猜出以上三个人是谁，那是因为他们的外貌都有自己的特点。 而作者也描写出了他们外貌的特点。 所以，我们在对人物进行外貌描写时，一定要把人物外貌的特点描写出来，使认识他（她）的人看到你写的内容能猜出他（她）是谁

笨脚 探头探脑 七嘴八舌 挤眉弄眼 得意忘形 笑逐颜开 欢呼雀跃 哄堂大笑 防不胜防 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 —— 高鼎《村居》 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 —— 白居易《钱塘湖春行》 采菊东篱下，悠然见南山。 —— 陶渊明《归园田居》 太阳露出火红的笑脸，朦胧的校园顿时被揭去了纱帐。 那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好象用 清水洗过的蓝宝石一样。 几朵银灰色的

仆 ． （ pū）后继 四、自由朗读课文，并探究全文的内容 本文是一篇立论与驳论相结合的议论文，对方的错误观点是什么。 作者认为它错误的依据是什么。 作者正面提出的观点是什么。 作者提出正面观点的依据是什么。 板书设计： 五、合作探究 齐读 1~5 自然段，研讨 （ 1）、作者认为对方 的观点是错误的，为什么还要一再承认对方说的都是事实。 首先承认对方说的是事实，但通过分析事实后

位 400m， 如图 22是大坝的截面图，大坝被建成“上窄下宽”的形状，主要是考虑到水对坝体侧面有 ，并且随深度的增加而 ． 图 22 2． (09株洲 )在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一个小圆孔，用胶带封住小孔，接着拧开瓶盖，往瓶中加入水，然后撕去胶带，水便从小孔射出，如图9所示。 随着瓶内水面的不断下降，可以观察到的现象是 ；这个实验表明。 图 9 中考试题 （ 09温州）

可绕 O点转动，已知0A=， OB=,在 A点处悬挂一重物 G，质量为 2kg，若在 B处施一竖直向上的拉力 F，使杠杆在水平线上平衡，此时拉力 F为多少。 B A O F 、 动力、阻力、动力臂、阻 力臂等概念 . ： F1 L1=F2 L2  杠杆 的点叫支点。 动力臂是指从 的距离。  在研究杠杆的平衡条件实验中，应调节杠杆两端的 使杠杆在 __ 位置平衡。 实验要记录 的数据有

： 实验次数 1 2 3 动力 F1/N 动力臂 L1/m 阻力F2/N 阻力臂 L2/m F 想一想： 动力 F1/N 动力臂 L1/。