北京版生物八下现代生物技术的发展ppt课件内容摘要:
A片段 犯罪现场 嫌犯 1 嫌犯 2 1 克隆的基本概念 动物 Clone 无性繁殖系 形成无性繁殖系的过程或方法 名词 动词 天然 个体克隆 植物 不需要生殖细胞参与 从同一个个体经无性繁殖而来的、具有与母体完全相同的遗传基因的后代,以及由这些后代所组成的群体。 克隆的本质特征 生物个体在遗传组成上的完全一致性 卵细胞 体细胞 是人参与的 和 共同作用的过程 动物个体克隆: 三 克隆技术及应用 克隆 核移植 核移植目的: 研究异种(细胞)核、(细胞)质之间遗传相 互关系 探讨已分化细胞核的遗传全能性 核移植,就是利用一个动物的体细胞的细胞核(供体核)来取代受精或未受精卵中的细胞核,形成一个重建的 “合子”。 克隆动物就是不经过生殖细胞的受精过程而直接由体细胞获得新的动物个体,这个新个体是原核供体动物的拷贝。 1997年 2月 《 自然 》 杂志报道: 英国 PPL生物技术公司罗斯林研究所的威尔默特研究小组用 6岁雌性绵羊的乳腺细胞的核克隆出一只雌性绵羊“多利” 动物的每一个体细胞都携有该生物的全套遗传物质并都有可能发育成一个正常个体的潜能。 动物细胞的全能性 克隆的基本程序 2 7 7 次乳腺细胞核移植实验;获得2 9 个发育为8 细胞的 “胚” ; 13头代孕母亲;1996 年 7 月 5日,羊羔6LL3 ,被命名为 “ 多利 ”。 ① 供体细胞核的白色芬兰多塞特母绵羊 ② 供去核卵细胞的苏格兰黑面母绵羊 ③ 细胞核移植 ④ 胚胎培养与移植 脱分化 芬兰母羊的乳腺细胞 苏格兰黑面母羊的卵 细胞 营养限制性培养 1996年 7月 5日多利出世 1997年 2月 23日公布于众 1998年 4月多利产下第一胎小羊 邦尼 1999年多利一家又添三只羊宝宝 2020年 1月 5岁半的多利左后腿患了关节炎 2020年 2月 14日,多利因进行性肺炎被处以“安乐死” 3 多利羊的一生: ① 遗传: 多利并非与供核绵羊完全相同 证明:动物体细胞全能性 克隆的动物仍具有生育能力 从遗传上和生理上考察多利 ② 生理: 多利的实际年龄与生理年龄不一致 几点说明 : ( 1)多利并不是与母体完全一样的克隆 ( 2)即使是女性,也不可能复制出与自身心理完全一样的个体 ( 3)通过体细胞克隆所得到的生物体与通过正常两性生殖产生的生物体在生存能力上可能会存在差别 4 异种核质关系研究: 人们一直认为细胞核是决定细胞如何分化,产生后代的,细胞质是受细胞核控制的。 科学研究表明: 细胞质在细胞分化、个体发育、性状遗传方面的作用不容忽视 70年代末,人们以金鱼为材料研究细胞质中的核酸(RNA)与遗传的关系 证明 : 生物的性状是细胞质和细胞核相互作用的结果。 33%鲫金鱼 22%鲤金鱼 金鱼受精卵 mRNA mRNA 实验过程 • 任何一个高等动物的细胞或个体都有两套独立的遗传系统:一套是由细胞核里的全部基因所组成的遗传系统 ,这是主要的遗传系统 ,。北京版生物八下现代生物技术的发展ppt课件
相关推荐
How do you spell?及 Can you spell it, please?句型,学习新单词: spell。 两人一组用图片或者实物进行练习。 6.老师假装不认识一位学生,叫另一位学生告诉他。 例如: T: Who’s that boy?(指着一位男生。 ) S: That’s … T: Thank you. /Thanks. S: …( 老师引导说出 That’s OK./
he does. His hair is black. T: OK. What color is his coat? Ss: His coat is green. T: Good. Let me describe him. T: This is a boy. His name is … He is in Class One, Grade One. He is tall and strong.
ss, many students, a lot, not … at all, poor, so, often, help, Chinese, help each other 4. (要求学生利用幻灯片上的关键词,试着复述课文。 先在小组内进 行,然后各小组推选一名学生向全班同学复述。 完成 1b,并核对答案。 ) 5. (教师根据 1a内容,设计问句 Do … ?/Does … ?让学生回答。
喉 → 气管 → 支气管 → 肺泡 → 组织细胞 ⒉肺泡里的氧气要经过几层细胞才能进入血液 ( ) A一层 B二层 C三层 D多层 ⒊下列有关肺泡的叙述不正确的是 ( ) A肺泡壁外缠绕着毛细血管 B肺泡小、数目多、总面积大 C肺泡壁仅由一层上皮细胞构成 D体育锻炼能增加肺泡的数目 ⒋人体呼出的气体中二氧化碳增多了,这些二氧化碳产生于 ( ) A肺泡 B组织液 C组织细胞 D血液 C B D C
功能。 像青蛙这样幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地或水中用肺呼吸的动物是两栖动物。 鸟类的呼吸 鸟类呼吸系统的结构非常特殊,由鼻、咽、气管、支气管、肺和一些气囊组成,支气管一直穿过肺而与腹气囊相连。 鸟类的呼吸 • 鸟类的呼吸系统有气囊。 • 气囊只有贮存气体的功能,没有气体交换的功
A、基因是由 DNA和蛋白质组成的 B、基因是细胞核中的 DNA C、基因在体细胞中成单存在 D、基因是控制生物性状的 DNA片段 下列说法不正确的是( ) A、染色体主要由 DNA和蛋白质组成 B、 DNA是主要的遗传物质 C、蛋白质不是遗传物质 D、蛋白质和 DNA都是遗传物质 下列说法不正确的是( ) A、生物的遗传主要与细胞核中贮存的遗传信息有关 B、遗传物质主要位于细胞核中 C