新人教版政治必修1揭开货币的神秘面纱3内容摘要:
津出租车司机西卡姆巴无奈地说:“是的, 我是一个百万富翁,一个什么也买不起的百万富翁。 津现在遍地都是百万富翁。 我们是一个盛产百万富翁的国家,但是同时我们也一无所有。 ” 思考: ,会带来什么问题。 ,集贸市场上的蔬果及商店里的各种年货纷纷涨价,这是不是通货膨胀现象。 为什么。 思维拓展: 流通过程中的货币数量越多越好。 商品流通中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的,在一定时期内,流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比,同货币流通速度成反比。 流通中所需要的金属货币量 = 商品价格总额 货币流通次数 = 待售商品数量 商品价格水平 货币流通次数 纸币发行量 流通中所需货币量 100亿元 100亿元 1元 10元 纸币发行量 流通中所需货币量 200亿元 100亿元 10元 1元购买力 羊肉价格 1元购买力 羊肉价格 1元 10元 1元 20元 物价上涨,降低购买了,纸币贬值 比较 区别 联系 原因 表现 影响 通货膨胀 通货紧缩 纸币的流通量 超过 了流通中所实际需要的货币量 纸币的流通量 少于 流通中所实际需要的货币量 全面持续 的物价上涨 全面持续 的物价下跌。新人教版政治必修1揭开货币的神秘面纱3
相关推荐
币是固定的,一般等价物是不固定的 D.货币可以直接和一切商品相交换,一般等价物则不可以 C 习题巩固 (多) :“金银天然不是货币,但货币天然是金银。 ”这说明( ) A、金银最适宜充当一般等价物 B、金银不是唯一的固定充当一般等价物的商品 C、作为一般等价物,金银和贝壳的本质是相同的 D、金银是商品交换历史过程的产物 习题巩固 (多) 货币与其他一般等价物的共同点是( ) A、都是商品
它叫做一般等价物。 在历史上 ,充当一般等价物的商品很多,后来,一般等价物又发生了变化呢。 请看课本。 学生活动:阅读课本,找出问题。 教师活动:针对学生的回答进 行点 人们 固定的用金银而不是其他商品来充当一般等价物。 这是为什么。 (引导学生找出金银的特点)。 教师总结:当人们固定的用金银充当一般等价物的时候,我们就把金银这种商品叫做货币。 因此,货币就是从商品中分离出来的
会保障体系 等。 首先、 劳动者应树立良好的职业道德; 其次、 提高自身文化、技术素质; 再次、 转变旧观念、树立正确的择业观。 招聘: 某大型国企招聘 : 总经理助理 1名 保洁工 10名 有人没有活干 有活没人能干 有活没人肯干 高级技工(年薪 30万) 1名 首选地 沿海发达地区 中部大城市 西部和北部地区 84 13 3 首选单位 传统的白领 传统的蓝领 新兴 73 21 6 对 4千名
配 : 凭借 土地 取得的收入 按 管理 要素分配: 企业的管理人员通过 管理 工作获得的工资收入 按 要素分配: 技术 信息 科技工作者或信息工作者提供 新技术或新信息 所得收入 联想采用按贡献参与分配的模式,充分调动不同层次员工的积极性,薪酬从几千元到几百万。 基层营销人员 ,基本工资2020元。 软件工程师 ,基本月薪 8000元。 高层管理人员,如全面负责本集团业务规划及运作的
国所有分配方式中占主体 地位。 个体经济 老伯卖红薯 思考:这位老伯是怎样取得的收入。 非公有制经济 个体劳动者个人占有生产资料 , 独立从事生产经营活动,其 劳动成果 扣除成本和税款后直接 归劳动者所有 ( 1) .按个体劳动者的劳动成果分配 个人劳动的合法收入国家保护 : (1)按个体劳动者的劳动成果分配 谁占有生产资料。 谁经营。 怎样获得劳动成果。 含义 ( 与个体经济相适应 )
定 多种分配方式 个体劳动者个人占有生产资料,独立从事生产经营活动,其劳动成果扣除成本和税款后直接归劳动者所有 按个体劳动成果分配 个体经济 能够创造财富的除了劳动外还有哪些因素。 想一想 想一想 劳动 技术 信息 土地 生产要素 资本 管理 进行社会生产经营所必须具备的因素或条件。 • 按劳动要素分配: 一般指在私营企业和外资企业中,劳动者所 获得的工资收入。 • 按资本要素分配: