新课标人教版3-1选修三11电荷及其守恒定律3内容摘要:
电荷的多少,单位:库伦( C) 例说:电荷有正负之分,则如: Cq 51 Cq 5, 1 元电荷: 问题:为什么任何带电体所带电荷量都是不连续的。 ( 1)最小的电荷量叫元电荷,用 e表示,且: Ce ( 2)对元电荷的理解: 数值上等于一个 电子或质子 所带电量的绝对值,但绝不能说质子和电子是元电荷。 电子的比荷: kgCkgCmee/ 113019五、本节小结 教科书中有句话:“整个原子对外界较远位置表现为电中性”如何理解。 摩擦起电的本质: 摩擦时,一些束缚得不紧的电子往往从一个物体转移到另一个物体,于是原来电中性的物体由于得到电子而带负电,失去电子的物体则带正电。 明确 1:两个互相摩擦的物体一定是同时带上种类不同的电荷,且电荷量相等。 带电本质:带电是电子(离子)移动引起的电中性被破坏的现象。 明确 2:同一个物体分别与不同种类的物体摩擦,该物体所带电荷的种类可能不同。 所以,不要以为摩擦过的玻璃棒总是带正电。 五、本节小结 电中性物体中有无电荷存在。 所谓“电荷的中和”是不是正、负电荷一起消失了。新课标人教版3-1选修三11电荷及其守恒定律3
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力常量 k= ⑤应用:讲解例题 1 例题 2 四当堂检测 1 真空中有两个静止的点电荷,它们之间的相互作用力为 F。 若它们的带电量都增加为原来的 2 倍,它们之间的相互作用力变为( ) A. F/4 B. F/2 C. 2F D. 4F 2 A、 B 两个点电荷间距离恒定,当其它电荷移 到 A、 B 附近时, A、 B 之间的库仑力将( ) A.可能变大 B.可能变小 C.一 定不变
⑵ .点电荷 库 仑 定 律 知识回顾: 定律内容和公式: 221rqqkF 条件: ⑴ .真空 (空气中近似成立 ) ⑵ .点电荷 ⑶ .静止 库 仑 定 律 知识回顾: 定律内容和公式: 221rqqkF 条件: ⑴ .真空 (空气中近似成立 ) ⑵ .点电荷 公式中各个字母的含义 ⑶ .静止 库 仑 定 律 知识回顾: 定律内容和公式: 221rqqkF 条件: ⑴ .真空
+ + + + + + + + + + F=K Qq r 2 一根长为 L, 很细的带电金属棒总电量为 +Q,在其中点很近处有 一小带电体 q, q与金属棒间的距离 rL, 你认为金属棒与小带 电体间的库仑力等于 吗。 为什么。 库仑定律与万有引力定律的比较 定律 公式 公式适用范围 共同点 不同点 影响大 小因素 库仑 定律 只有引力 ① 都与距离的平方成反比。 ②都与某个量的乘积成正比 ③都
点电荷的下列说法中正确的是: A .真正的点电荷是不存在的. B .点电荷是一种理想模型. C .足够小(如体积小于 1)的电荷就是 点电荷. D .一个带电体能否看成点电荷,不是看它的尺寸大小,而是看它的形状和大小对所研究的问题的影响是否可以忽略不计. 答案: A、 B、 D. 从例题可以看出:电子和质子的静电力是它们间万有引力的 1039倍 .正因如此 ,以后在研究带电微粒间相互作用时
, B。 ② 讨论交流:接触起电、 摩擦起电、感应起电的实质是什 么。 总的电荷量满足什么样 的规律。 ③ 电荷守恒定律的内容。 [来源 :学科网 ] 三、反思总结 [来源 :学167。 科167。 网 ] 四、当堂检测 关于物体的带电荷量,以下说法中正确的是( ) A.物体所带的电荷量可以为任意实数 B.物体所带的电荷量只能是某些特定值 C.物体带电+ 109C,这是因 为该物体失去了
实质:电子的转移. [来源 :学 _科 _网 Z_ X_ X_ K] 结果:两个相互摩擦的物体带上了等量异种电荷. ( 3)金属导体模型也是一个物理模型 P3 用静电感应的方法也可以使物体带电. 【演示】:把带正电荷的球 C移近彼此接触的异体 A, B(参 见课本图 - 1).可以看到 A, B上的金属箔都张开了,表示 A, B都带上了电荷.如果先把 C移走, A和