新课标人教版3-1选修三25焦耳定律3内容摘要:
越大, 电流通过导体产生的热量越多。 通过导体的电流相等,导体的电阻一定,通电的时间越长, 电流通过导体产生的热量越多。 结论 : 焦耳定律 内容: 电流通过导体产生的热量跟 电流 的 二次方 成正比,跟 导体的电阻 成正比, 跟 通电的时间 成正比。 表达式: RtIQ 2其他常用公式: Q=W=Pt 单位: J A Ω S (适应纯电阻电路 ) 三、焦耳定律: 焦耳定律 四、电热的利用和防止: 电热的利用: 如:利用电热水器煮水 利用电饭锅煮饭 利用电熨斗熨平衣服等 电热的危害及其防止: 电动机外壳的凹凸不平增大散热面积,加快散热 计算机中的散热风扇等 辩证看待电热的利用和危害: 如:利用保险丝发热熔断保护电路、用电器用电热除。新课标人教版3-1选修三25焦耳定律3
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P 显然,当外电阻等于内阻时即 ,输 出功率最大,最大输出功率 P 如图所示,电源的输出功率随外电阻变化的曲线 即,电源输出功率小于最 大功率时,有两个外电 阻: 21,RR。 即 解得 (四)实例探究 ☆ 电路结构变化问题的讨论 【例 1】在如图所示的电路中, R1=10 Ω, R2=20 Ω,滑动变阻器 R的阻值为 050 Ω,当滑动触头 P由 I向 b滑动的过程中,灯泡
• ________ • 设计测量电路,画出电路图。 A1 V1 供电电路:限流接法;测量电路:外接法 练习 2: 欲用伏安法测定一段阻值约为 5Ω左右的电阻,要求测量结果尽量准确现备有以下器材: A、电池组( 3V,内阻 1Ω) B、电流表( 0—3A,内 阻 ) C、电流表( 0—,内 阻 ) D、电压表( 0—3V,内 阻 3KΩ) E、 电压表( 0—15V,内 阻 15KΩ) F
【自学学情反馈】 小组合作检查学案完成情况。 【能力提升助学】 一、 探究电阻定律 实验 介绍固定在胶木板上的四根合金导线 L L L L4的特点 . ( 1) L L2 为横截面积 相同、材料相同而长度不同的合金导线(镍铬丝) ( 2) L L3 为长度相同,材料相同但横截面积不同的合金导线(镍铬丝) ( 3) L L4 为长度相同、横截面积相同但材料不同的合金导线( L3为镍铬丝,
电阻 RIIRI ggg )( ggg RIIIR1nRR g1)若要将电流表 G改装成一个量程为 Ug的 n倍的电压表 V,需要串联电阻的阻值为 2)若要将电流表 G改装成一个量程为Ig的 n倍的电流表 A,需要并联的电阻的阻值为 小 结 gRnR )1( 1nRR g 八、电流表和电压表的读数 读数时应使视线垂直于刻度表面,并要估读 . 具体估读方法如下: (1)
R1)串联或并联,其总电阻 R=。 ③ 不同阻值的电阻串联,总电阻与其中最大电阻有何关系。 三个电阻并联呢。 ④ 不同阻值的电阻并联,总电阻与其中最小电阻有何关系。 (若 R1远大于 R2, R=。 ) ⑤ 并联电路中 ,某一电阻增大 ,总电阻如何变。 ⑥ 并联电路中 ,支路增多 ,总电阻如何变。 四、串并联电路特点 12 nR R R R 121 1 1 1nR R R R
源 :学科网 ZXXK][ 来源 :] 1/R=1/R1+1/R2+1/R3+ 对两个电阻并联有: R=R1R2/( R1+R2) ④ 电流分配: I1/I2=R1/R2 I1/I=R1/R ⑤ n个相同电池( E、 r)并联: En = E rn =r/n 再由学生 讨论 下列 问题: ① 几个相同的电阻并联,总电阻为一个电阻的几分之一; ② 若不同的电阻并联,总电阻小于 其 中最小的电阻;