20xx北京课改版物理八年级下册34二力平衡ppt课件2内容摘要：
系对 平衡状态 的影响。 力的方向 改变一个力的方向 大小 作用点作用线 平衡状态 纸片是否静止 大小相等 同一物体 同一直线 活动二： 研究两个力方向的关系对平衡的影响。 在左边挂上 等重 的 钩码，使两个拉力的方向相同。 放开塑料板后，塑料板将 _________。 （填向左运动或静止），要想使塑料板静止，必须两个拉力的方向 _____。 （填相同或相反） 结论：要使两个力互相平衡，两个力的方向必须 ______。 （填相同或相反） 向左运动 相反 相反 图 4 图 5 自变量 如何改变 控制变量 如何控制 因变量 观察什么 活动三： 研究两个力 作用线 的关系对 平衡状态 的影响。 作用线 扭转纸片 大小 方向 作用点 方向相反 大小相等 同一物体 平衡状态 纸片是否静止 活动三： 研究两个力作用线的关系对平衡的影响。 在两边挂上 等重 的 钩码，将塑料板扭转一个角度，使塑料板的两 边 细绳相互平行，但不在同一直线上。 放开塑料板后，塑料板将 _______（填转动或不动），待塑料板静止后，两 边 细线 _____同一直线上。 （填在或不在） 结论：要使两个力互相平衡，两个力的必须_____同一直线上。 （填在或不在） 在 转动 在 此时两个力在同一直线上吗 ,注意观察纸片怎么改变 ? 图 6 图 7 自变量 如何改变 控制变量 如何控制 因变量 观察什么。阅读剩余 0%
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